听写是提高英语的有效方法 学英语一定没有我认为我能学的东西。知识没必要扣一点点，但往往很多人都有高人一等的习惯，导致很多知识点自以为掌握了，但一考就会暴露。学习英语最重要的是为了进一步学习，积累是指理解英语句子和语篇的布局，这是真正创造所谓
听写是提高英语的有效方法
学英语一定没有我认为我能学的东西。知识没必要扣一点点，但往往很多人都有高人一等的习惯，导致很多知识点自以为掌握了，但一考就会暴露。学习英语最重要的是为了进一步学习，积累是指理解英语句子和语篇的布局，这是真正创造所谓语感的过程。为了防止一些英语知识从网上溜走，最好的方法是听写。
关于英语听写，包括这几个方面：1。听，你需要理解材料。在理解的基础上，你需要阅读材料中的词汇句子。2.发音看不懂就听不懂，所以也可以看。3.拼写方面，很多词汇学生能看懂，但不能正确拼写，因为写作要求要求字母正确。综上所述，听写是学习英语最苛刻的要求，在一定程度上可以反映英语水平。
美国教师免费课程：http://usa.acadsoc.com.cn？search=403399
1.听，一个字一个字的听，就是放一段句子的录音，通过手机暂停反复播放，听到什么就写什么。听不到的时候可以开始看书，但是要慢慢减少翻的书的数量。不要给水平高的人看书。我真的听不见，但我也可以看看这本书。听的时候，要学会辨别声音，模仿语音语调。听到一个新单词，模仿它，直到你能读出来。可以用对比键对比自己的声音。看音高是否正确。倾听可以帮助你集中注意力。
2.虽然发音可以正确发音，但是不够熟练，不能马上做出反应，所以听完之后要反复思考才能明白它的意思，所以感觉不知所措，无法理解。重音是否正确对听力影响很大。比如有些人可以理解辞职，但是因为压力的变化而无法理解。有些单词的英美读音不同也会带来一些问题，比如日程安排，导弹等等。例如，听单词under ground作为地下的三个单词，听单词special作为两个单词，等等。由于不适合连续阅读，两个单词经常被误认为一个单词，如把一个部分当成一个单元来听，把一种特殊的方式当成一种特殊的方式来听，等等。
3、朗读，朗读课文，发音不正确或者根本看不懂。很多人的头脑与英语的音形脱节，只记得英语单词的字母拼写(形状)，却没有正确的音形印象，要么看不懂，要么看不懂。当我听到一个英语单词的正确发音时，我认为它是一个新单词，因为它与我头脑中不正确的发音不一致。大声朗读，直到你能背诵为止。这些是训练语音，语调，记忆。口语能力自然提高了。一口气训练可以让嘴巴更流畅，没有慢积累就不会觉得外国人说得快，听不懂正常速度的英语。其实一口气的训练基础是先慢后快，直到最快。不信！广播公司一般都是弱读这些字，又轻又快，路过。对于初学者来说，不容易听到，这是初期听写的难点。在纠正初学者的听写记录时，作者向他们指出，有一些单词不是听写的。因为不适合连续阅读，经常会把两个字误认为一个字，比如听一个部分当公寓，听一个special way当独占方式等等。
4.背诵，一句话反复听，一句一句听写。写不出来的字可以参考课文。用红笔标注生词、疑难词、拼错词，背读时加强记忆。听写在“听写簿”上。写作可以练习拼写和记忆，听写时，你不会考虑它在汉语中的意思。这是英语的思维方式。背课文。背书的时候，每次都要把自己要背的东西写出来，和原著对照，和自己写的东西背下来。越少翻书越好！听的磁带越多越好。把课文背下来，自己准备一本“笔头书”。经过一段时间的学习，当你看到自己厚厚的“听写本”和“听写本”的时候，你会有成就感，你会悄悄地爬进自己的心里。
注意，如果看不懂写不出来，需要补充一些方法配合训练：
1.打开音频，从头开始，然后再听。一次听一小段。建议听30秒左右。如果你听到了，换句话说，如果你知道是哪几个字，就写下来。
2.如果不知道是哪几个字，最多听5遍。如果你能听到，就把它们写下来。如果你听不见，
查有道词典看看有没有正确答案就行了。如果没有，先听下面的内容，等到整个听写结束后再看原文。来回走，听原文。
3.听写后，使用软件将听写的文本与原文进行比较，找出差异。
4.把自己和原文所有不一致的地方再听五遍，确保这个单词的发音记录在脑子里。
多听多写英语，你就会知道很多句型和句型都差不多。查完语法书，你的自然语法知识就会提高。阅读速度提高。因为一直在听，接触到英语环境，综合能力自然提高。
