未来的教育之路在哪里？抚养孩子需要了解的四个趋势 去年12月，腾讯发布新闻头条：“人工智能将导致2030年3.75亿人失业”。这不是开玩笑，是故意给人压力，因为我们看到了机器学习的力量。 比如之前一直在网上肆虐的人工智能AlphaGo，挑战韩国玩家李世石，大
未来的教育之路在哪里？抚养孩子需要了解的四个趋势
去年12月，腾讯发布新闻头条：“人工智能将导致2030年3.75亿人失业”。这不是开玩笑，是故意给人压力，因为我们看到了机器学习的力量。
比如之前一直在网上肆虐的人工智能AlphaGo，挑战韩国玩家李世石，大获全胜；央视的一个机器人学会了自己写古诗。还有腾讯推出的新闻写作机器人，可以在极短的时间内生成一篇完整的文章，让人惊叹机器学习的潜力。
机器工作有其固有的优势。在没有报酬方面，没有感情上的抱怨，省心省事。这是企业负责人的最佳选择。为什么不可以？只要人工智能不断成熟，就有可能淘汰掉机器可以替代的人力，从而导致就业大洗牌。
许多人都意识到人工智能的快速发展。要跟上这个大趋势，首先要在教育上花点功夫，最好能跟上时代的潮流。但是，教育要经历180度的转变，几乎是不可能的，必须一步一步遵循人类学习的规律。
那么，未来我们可能会看到教育的哪些变化呢？
1.从“书本知识”到“应用知识”的过渡
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几乎所有的父母都知道起跑线的重要性。孩子起步晚，很难赶上同龄人。说到这里，我不禁要问：你用数学中的二次方程有多久了？
以前在学习二次方程的时候，老师总是花很多时间详细讲解这一部分，考试分数的比例往往很高。如果这部分没有优势，那么你最后的分数也不会很理想。
我们现在要思考的是，研究了这么久的二次方程，到底有多少次真正应用到实践中去了？
相信大多数人的回答大概是0次。
曾经有人在全世界范围内对这个问题进行过调查。当然，除了在教学中需要用到的人，基本上任何人都很难用到这个知识点。
二次方程作为一个知识点，其实可以用一种“书本知识”来形容，不禁引起我们的深思。很多人只是在一个好的学习阶段才学会理解“书本知识”，但离开社会后，却发现有些“书本知识”从未被使用过。
有一本书，《为未知而教 为未来而学》，对传统教育学到的知识进行了深入的分析，提出了一个全新的理念，那就是未来的教育会更加注重生命的价值，也就是一门应用知识。
作者解释说，传统教育中的一些关键知识点可能对人生价值没有帮助，但学生需要花足够的时间在考试中获得这一部分。
当然，如果你在学校里很好地掌握了这些知识，你就可以获得高分，但是只有当你离开社会的时候，你才恍然大悟，社会更讲究的是应用，而不是书本上的制度才能奏效。很多时候会发现，书是一个独立和社会的理想世界。沉迷太久，才会发现书社会和现实社会完全不一样。出了社会，似乎感觉又要开始学习社会知识体系了，包括朋友管理、财富管理、商业思想等等，这些都是书本上知识没有涉及到的东西。
所谓“人生价值”，就是迫切需要从应用层面多考虑教育。
信息摄入越来越快，全球移动互联网推动了各种知识点整合成一个大平台。我们只需要滑动手指就可以学习大量的知识。值得一提的是，即使信息来源多，信息有多全面，如果我们不能学会应用，它实际上会成为一种书本知识，甚至是无效知识。
在当今社会，我们需要应用程序功能，例如：
辨别信息的能力是一种必不可少的能力，因为随着信息的爆炸，网络中的知识呈现出虚假和混杂，这就需要我们训练一双批判的眼睛，从而辨别哪些是真的，哪些是假的。
处理信息的能力，在具备了区分信息的能力之后，也可以对信息进行处理，进行深入分析。
学习能力快，社会需要的是一个人学习能力强，社会不怕新手，就怕新手不学。
灵活的社交能力，虽然学校有社会交往的雏形，但大部分人来到社会上发现自己根本没有社会经验，更谈不上能力水平。社交技能包括人际关系的发展和维护、沟通和沟通技巧、谈判技巧、礼貌等等。
要想让人们跟随社会发展的大趋势，首先要从教育上树立观念，然后从学习的重点上让人们适应这种变化。
2.从“注重结果”转变为“注重过程”
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未来的教育更注重教育的过程，而不是只看结果。
相信大部分都有很深的体会，我们所理解的教育，比如考什么样的考试，都有一个最终的参考答案，所以我们所有的思维模式其实都是绑定在这个框架里的，很难有人跳出来。时间久了，我们就习惯了这样的模式。一旦遇到超出思维层面的东西，我们都感到无能为力。
就像我们走出校园，发现生活没有参考答案，充满变数，更需要我们灵活，不需要完美的答案，需要一个精细完善的解决过程。比如我们在分析股市的时候经常会看到自己是多么的有逻辑，但是如果套用他们的方法，不一定能有效果，但是需要综合思考，谨慎行动，才能在股市站稳脚跟。
齐白石在画虾的时候，几乎花了很多时间观察虾，包括它的动作，虾的结构等等。对于一个大师来说，画这么简单的虾一定得心应手，但他坚持观察虾的各种细节，注重观察的过程，最后画出来的虾栩栩如生，栩栩如生，栩栩如生，这是他《齐白石虾图》最惊艳的地方。
《论语》中有“曾子曰：‘我居三省，我居己身：为他人谋算算不算欺骗？“交朋友不相信？学不会吗？“这样的说法，其实这不是说过程很重要吗？做人要每天反省自己。如果过程做得好，结果会差吗？
所以未来的教育不是思维方式的直接传递，而是过程的教学，让人们学会独立思考，灵活解决各种问题，这是人工智能时代必备的能力。
3.从“文即文，理即理”到“文理兼备”
未来的教育将更加注重综合水平。
现在还能看到分科现象。从很小的时候，分科的思维就在影响着我们。比如你数学考的好，会有人告诉你数学好，以后适合学理科。如果你语文成绩好，别人会推荐你学文科。在这个社会里，所有的学科默认都是科学的。
事实上，分科是从传统的学习和研究方法中衍生出来的，目的是为了方便他们。每一个老师，只要他负责的地方表达清楚，就很难有学科知识的相互融合。进入社会，我们是知识的熔炉，你会发现用单独的学科知识很难把一个现象解释清楚。比如你讲一个社会现象，可能要结合数学知识、历史知识、地理知识、生物知识等。只有这样，你才能真正把它解释清楚。
如果你在那个学科很强，并不是说你必须深入那个专业。古往今来，有文理兼备的人才。比如亚里士多德，作为百科全书式的科学家，几乎对每一门学科都有贡献。他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗、雅典法律等；比如达芬奇，不仅是画家，还是天文学家、发明家、建筑工程师。他还擅长雕塑、音乐、发明和建筑，熟悉数学、生理学、物理学、天文学、地质学等学科。
有人可能会说自己是天才，精通一门学科。为什么不换个角度想想呢？从小到大，我们都受到了不同学科思维方式的影响。最直接的影响就是我们渐渐明白，什么都难覆盖，觉得不可能。怎样才能保证能在文理科方面进行深入的学习和研究？
因此，未来的教育应该改变人们根深蒂固的思维，进而保证人们在处理各种社会问题时有相应的理论基础。
4.从“在学校学习”到“终身学习”的转变
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如果你不了解孩子未来教育的四大变化，你的孩子可能会输在起跑线上。
有人说，他们扔掉的不仅仅是书，还有对知识的兴趣和追求。高考结束后，很多人再也没有拿起一本书来读，再也没有拿起笔来写。
学校毕业后，不学习能进步成长吗？
在以前的社会时代，父母生活中的人可以拿着文凭管理一辈子。但是在新时代新社会，知识和科技一年半迭代一次，有时候还没毕业课本就开始掉队。在未来，知识的迭代和更新会更快、更频繁。
教育和知识接受不再局限于学校的教育和年龄，而是可以在未来的任何地方和任何年龄进行。
从上面的事情，我想到一个曾经抗美援朝的老兵。他叫尹继贤。他在战场上幸存下来，现在已经八十多岁了。他是一个年轻人眼中“玩V”的著名人物。还有很多老兵还在建设中，但是他怎么能让年轻人知道呢？
尹姬80多岁开始学上网。他用他的老手指学会打字和打字，并在网上与年轻网民互动。他经常回答各种关于战争的问题，并进行讨论。他不受自己年龄的限制，主动学习和接受新知识，让老人成为新的名人。
学习和接受再教育看似容易，做起来却很难，这是对人性的挑战，所以实际做起来很难！
学习需要改变一些原有的习惯。随着人们年龄的增长，他们将变得更加依赖传统做法，不想打破陈规定型观念和旧习惯。我用的是offic2003，直到有一天我想更新2017版。老的操作界面变了，需要重新学习各种按钮和操作。我不想换旧的，因为学起来很麻烦。
不断的学习和进步，教育需要外部环境的配合和完善的同时，移动互联网和在线支付系统也为此进行了完善和准备
近年来，从可汗学院、网易云课堂到知识付费、内容付费，这些都是免费教育的一次爆发和发展。这些都为个性学习和个性化定制学习提供了条件，满足了终身教育和学习的需要。比如AR、VR、AI、大数据学习、区块链、python程序等新事物，只要你想学习和提高，可以找到相应的在线课程。
从“书面知识”到“人生价值”
从“关注答案”到“关注过程”的转变
从“单一学科”到“跨学科”
从“学校学习”到“终身学习”
这是对未来教育的四个假设
虽然我们不能马上意识到教育行业的巨大变化，让我们的孩子学习到具有现代特色的学习状态，但我们可以选择在课后由家长以身作则，为孩子学习的变化树立一面旗帜
引导帮助孩子开阔眼界，搭建知识与日常生活的桥梁，实现生活中的语文，生活中的数学，现实中的英语
帮助孩子探索过程，培养提问和思维模式
帮助孩子从多角度、多学科进行狂妄的思考，进行多维度的思考和集合
儿童的学习之火将继续是取之不尽、用之不竭的，激发儿童的内在动力，实施可持续的、有价值的学习方法
学无止境。虽然已经离开了校园，但我们会继续带着孩子的心态和目的去学习，走出习惯，感到舒服，接受新的东西，时刻做好准备。
第十九次全国代表大会的报告中，中国的现代化控制将在2035年到来，这个时间已经不远了。到那个时候，我们看到的绝对是不一样的教育。让我们共同进步，共同期待，拥抱新的教育。
