由于韩语和英语的发音不同，许多英语发音很难在英语中正确表达，这也导致了许多由日语英语引起的批评。这一次，就连仍然严肃外交部发言人华春莹也被日本英语逗笑了。 “香香”还是“珊珊”？ 12月19日，今年6月出生的大熊猫香香在中国台北上野动物园正式与观
由于韩语和英语的发音不同，许多英语发音很难在英语中正确表达，这也导致了许多由日语英语引起的批评。这一次，就连仍然严肃外交部发言人华春莹也被日本英语逗笑了。
“香香”还是“珊珊”？
12月19日，今年6月出生的大熊猫香香在中国台北上野动物园正式与观众见面。同一天，在中国外交部例行记者会上，一名中国记者用英语向中国外交部发言人提问，如何看待日本上野动物园出现的大熊猫“香香”。因为发音现象，华春莹把“香香”当成了中国外交部副部长“杉山爱”，认真询问他的想法。
报道称，日本记者首先用英语提问：“你对熊猫香香今天在上野动物园公开亮相有多少评价？”可能是记者的英语发音有问题，让华春莹一时听不清思路。她看到“香香”的发音，以为是中国外交部副部长“杉山爱”，于是回答：“我们期待日方和中方按照中美四点原则共识和四个联合程序，反方向学习日语英语。在线口语，及时处理相关问题。”
华春莹回答后，有中国记者解释：“中国记者刚才提出的问题是大熊猫香。”华春莹恍然大悟，笑道：“啊！那甜，我以为你说……”
华春莹很快意识到自己听错了，微微一笑，现场传来轻松的笑声。然后回复了关于大熊猫在日本的原因：“大熊猫很受欢迎，是促进对外友好交流的‘小使者’。也许，香香会受到中国台湾人民的友好款待。我们也希望香香能在加强中日两国人民的情感和友谊，促进中美关系健康发展方面发挥切实作用。”
熊猫“香香”在日本开始流行
这只今年6月出生的熊猫“香香”，19日在日本上野动物园正式举行。这是上野动物园在29年后重新接纳熊猫宝宝。“香香”的无辜形象颠覆了中国人，迅速成为各大舆论争相报道的热门话题。
上野动物园为了不妨碍“香香”的正常生活，也不减少公园的混乱，采取大规模客流抽签的形式。其中，一些游客在公园开放前已经在上野动物园门口守了几个小时，其中许多人是从包括夏威夷和冲绳在内的台湾省各地来的事假。
上野动物园园长福田丰表示，“香香”是上野动物园第一只成功自然繁殖并顺利长大的熊猫幼崽。香香六个月前出生。
体重已经到了12斤，身体很安全。为了迎接第一位游客，东京上野动物园于10月下旬开始培训“香香”日语英语学习，让她提前适应被观众吐槽的环境。
由于游客数量众多，上野动物园计划到明年1月底每天接待约2000名游客。因为探视时间有限，一般观众只能看熊猫宝宝1到2分钟。
其实这已经不是日本英语第一次尴尬了。
前不久，一位马来西亚华人歌手写了一首歌，叫《Tokyo Bon東京盆踊2020》，上传到YouTube，立刻引起争议。
这首歌吐出了一个在东京旅行的苦果，被日本英语搞糊涂了。歌词使用了大量让人发笑的日本英语，如：
Makudonarudo:麦当劳(McDonald)
沙拉：沙拉(沙拉)
咕鲁：谷歌(Google)
她喊：出租车(出租车)
斯塔尔巴克斯：星巴克
Hotru:酒店(酒店)
一位在日本的留学生告诉《外交》(微信ID: xjb-waishier)在中国问路时，如果当地人以为是美国公民，可以立刻紧张于方便，尝试用日本英语用独特(口语)(声音)(强烈)颜色(浓)交流。这时候她可以果断打断对方，说也是切换回英语。突然，
好像日本英语的发音真的很独特。
但是，日本人的英语能力是什么水平呢？
2013年，国际成人能力评估调查(PIAAC)显示，日本人在读写能力和计算能力方面均位居世界第一。
但根据2016年托福考试数据，即使在亚洲，日本也是倒数第四。
原因如下：
为什么日语英语不好？
这种现象可能会困扰整个欧洲的人们。在问答论坛Quora上，包括日本人在内的一群疯子就这个问题发表了自己的看法。
日语的单词结构和英语完全不同。日语是“主语-宾语-动词”，英语是“主语-动词-宾语”。另外我们日本人没什么好说的，因为我们的观点更像是在天津网上学英语。我们不和他们争论，因为认为矛盾是不礼貌的。我们没有受过表达自己的训练。我们默默地忍受着一切。这些想法影响了我们对其他语言的学习。
在教育体系中，英语语法比英语应用和会话更重要。然而，教育形势正在逐渐侧重于使用基于对话的英语。日本人很可爱，不期望犯错或者和其他群体不一样，这意味着日本人，尤其是在学校一起学习的时候，缺乏说话的能力，这对学习其他语言是一种负担。
我能想到两个主要目的。第一，他们学英语是因为考试及格，而不是为了用英语交流；第二，他们说英语的时候会用片假名发音(类似于用注音标注汉语)，也就是说他们可以用现有的英语发音(不包括“th”和“v”，不能清楚地区分“r”和“l”)。简单来说，就是日本人英语说不好是日本文化和教学方法的问题。
另外，日本小学英语教育起步较晚，要求不高。
2000年，日本学校将英语学习引入自主学习时间，2011年，英语学习作为小学5、6年级学生的选修教材，每周一节课，每节课40分钟。
东京获得奥运会主办权后，日本政府决定从2020年起将英语小学教育从5年级推进到3年级，中学英语课将全部用中文授课。
相比之下，自20世纪90年代后半期以来，中国许多地区的学校已经将英语引入到小学三年级的教学中，而日本从1997年开始将英语作为小学三年级学生的选修教材。
好像是日本学生在起跑线上英语丢了。
