总有人抱怨背单词太难，记不住，甚至还有人一看到词汇书上密密麻麻的单词就望而生畏，打起了退堂鼓。然而，词汇是英语学习的基
总有人抱怨背单词太难，记不住，甚至还有人一看到词汇书上密密麻麻的单词就望而生畏，打起了退堂鼓。然而，词汇是英语学习的基础。如果将学英语比作建造高楼大厦，那么词汇就好比砖瓦，只有有了足够多的砖瓦，才能筑成高楼。同理，有了扎实的词汇功底，才能更好地掌握英语语法和句式结构，才能在学英语的道路上驰骋。
然而，对于很多人来说，背单词的过程就是很痛苦：刚见到时不认识，认识了也记不住，好不容易记住了，没过多久又忘了……刚开始还信心满满，相信只要努力，总会成功。但时间长了，受的打击多了，就开始退缩，甚至想放弃。结果就是：背了N本单词书，记住的永远只有第一个单词abandon。
的确，背单词看似没什么技术含量，但若只是死记硬背，不讲究方法、策略，那势必要处处碰壁，继而灰心丧气。下面我就为大家提供几种背单词的方法，让背单词变得轻松简单。
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经典拼读法
这是背单词的基本方法之一。这种方法很简单，就是将单词按音节拆分成几个部分，根据读音进行记忆。该方法主要适合记单词拼写，而且对于记比较长的单词非常有用。以deteriorate这个词为例，我们可以将这个词按音节拆分成de-te-rio-rate，然后根据读音/d?-?t??-ri?-re?t/记忆不同音节对应的字母组合，比如/d?/对应de，/re?t/对应rate等。这样一来，我们只要知道某个单词的读音，就能拼写出整个单词。我们按照这个方法记忆的单词越多，对于不同读音对应的字母组合就越熟悉，记起长单词来也越容易。我建议大家在采用该方法记单词时边读边记，不要默读，也不要只是在纸上拼写单词，而是一定要大声读出来，因为只有这样才能完成“从输入到输出”的学习过程。该方法也有利于大家备考听力，因为大家如果对单词的读音比较熟悉，那听到单词就能反应过来。
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联想记忆法
对于符合拼写规律的单词，采用上述的拼读法来记比较合适。但我们偶尔也会碰到一些并不符合拼写规律的单词，又该怎么办呢？下面我再给大家推荐一个“联想记忆法”：根据单词语义进行联想，然后将语义相关或拼写部分有重叠的单词编到一句话里，进行巧妙记忆。比如最近微博和微信上流传较广的一个段子：“就算是believe，中间也藏了一个lie；就算是friend，还是免不了end；就算是lover，也可能会over；就算是wife，心里也夹杂着if；欣慰的是，即便forget，也曾经get；就算impossible，但还藏着possible；即便现在unhappy，谁又能保证以后不会happy？”这种方法比较好玩，大家可以充分发挥想象力，通过联想记单词。
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词根、词缀记忆法
大家都知道汉字是有偏旁部首的，其实英文单词也有，那就是词根、词缀。大家可以通过记忆词根、词缀所表示的含义来记单词。例如，大家在记忆malignant (恶性的，致命的)这个词时，如果知道前缀mal-有bad的含义，就会知道这是一个有负面含义的单词。再比如，大家如果知道前缀bio-跟life有关，就会知道biodegrade (生物递降分解)这个词和生物有关，再加上de-也是一个前缀，意为“away from”，大概就能猜出这个单词的含义。通过词根、词缀来记单词有助于理解单词的含义。此外，使用这种方法的精妙之处还在于会产生一种附带效果—提高猜词能力。以后大家在阅读英文文章时如果碰到不认识的单词，可以对单词进行拆分，找到词根、词缀，然后根据其含义来推测单词的意思。下面我再给大家列一些常用的词缀：anti-意为“against, opposite”，-cide意为“to kill”， hyper-意为“over, above”，-morph意为“shape”，retro-意为“backwards”，-able和-ible意为“able to be, capable of being”。
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家族记忆法
所谓“家族记忆法”是指背单词时以一个单词为起点，将其衍生的单词全都记下来。这个方法看似很抽象，但却能有效增加词汇量。以degrade (使丢脸，使恶化，使退化，使降解)为例，如果使用“家族记忆法”来记这个单词，那不仅要记住这个动词本身，还要记住其衍生出的两个名词degradation (堕落，恶化，衰退)和degradability (降解性)，以及其衍生出的两个形容词degradative (降解的) 和degradable (可降解的)。如此一来，大家每记一个单词，都相当于记了好几个单词。不过，我在这里要提醒大家，采用这种方法时一定要量力而行，否则如果因为贪多而把意思记混的话，那就得不偿失了。
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合并同类项
这里所说的“同类项”是指同义词或近义词。大家在记单词的过程中会发现很多词的中文意思都差不多，有的甚至一样。遇到这种情况时，建议大家像做数学题时合并同类项那样，将意思相近或相同的单词放到一起进行记忆。例如，大家在记collect (收集，收藏)这个单词时会发现，gather、assemble、hoard、store、accumulate、amass和save都有相近的含义，那就可以把这些单词放到一起记忆。这样关于“收集，储藏”，大家一次性就可以掌握很多说法。这种方法可以使大家在写作中轻松实现多样化表达，将一个关键含义通过不同词汇表达出来，为写作增加亮点。除此之外，如果你足够认真就会发现，这种方法还有助于辨析词义，体会同类词间的细微差别，从而提高词汇单选题和完型填空题的做题正确率。
巩固原则
无论采用哪种方法，仅背一遍是无法牢记单词的，还需要不断重复记忆。根据艾宾浩斯遗忘曲线，背单词后的前两天是最容易遗忘的，而之后的遗忘速度则会渐渐变慢。因此，我建议大家在背单词的过程中注意巩固，重复记忆。大家可以根据自己要记的单词做一个简单的计划表，将所有单词划分成不同的list (随机划分即可，无需平均分配)，然后安排自己每天背哪几个list。下面是我自己的一个计划表(表中数字为list序号)，供大家参考。大家可以根据自己的实际情况作调整，如果因为有事中断了进程也没关系，顺延即可。
除了反复记单词，大家平时还可多看英文原著和英语新闻，通过阅读积累词汇，还可以随身携带小卡片，巧妙利用零散时间来记单词。只要大家肯动脑筋，找到最适合自己的记忆方法，严格按照计划来记单词，并注意巩固，就能有效记单词，并在一段时间之后发现自己的词汇量明显增长，运用单词的水平也有显著提高。当大家扫清了记单词的障碍后，英语学习会变得异常轻松，甚至成为一件乐事。
吕倩倩，南京新东方学校优秀教师，主讲国外考试写作课程，对考试规律研究精深，成功培养过多名高分考生。
