接触过很多小学生的家长，很多家长对于英语上辅导孩子都是“心有余而力不足”，所以今天简单说一下关于小学的英语学习。 针对应试来说，英语学习从三大方面入手： 基础（单词，课文）语法习题帮助孩子学习英语第一步要弄清楚孩子需要什么。 三年级之前 英语
接触过很多小学生的家长，很多家长对于英语上辅导孩子都是“心有余而力不足”，所以今天简单说一下关于小学的英语学习。
针对应试来说，英语学习从三大方面入手：
基础（单词，课文）语法习题帮助孩子学习英语第一步要弄清楚孩子需要什么。
三年级之前
英语不作为学校正式的考试科目之前，一切以孩子兴趣为主。可以学一点口语之类的，让那个孩子觉得学习这个好玩，有兴趣就足够了。
三年级
三年级的孩子年龄比较小，需要学习的内容也比较少，这个时期主要就是打基础。
26个字母的听、说、读、写单词听、说、读、写课文理解、背、默书写规范，标点正确简单的元音字母的音标以上内容是三年级需要学习掌握的。“万事开头难”一旦孩子在这个时期产生了“学不会”，“英语好难”这种想法，直接影响到后期英语的学习。
另外，也要避免孩子产生骄傲的心理。三年级考试上一般出题都不会太难，容易考高分，让孩子觉得英语随便学学就能考好。然后四年级难度大一点跟不上，对孩子的打击会更大。
四、五年级
四、五年级要根据孩子的程度来决定怎么帮助孩子。
程度不太好的。这一部分学生，两方面一是学习本年级的单词和课文，二是补之前的单词和课文。程度中等的。单词课文掌握熟练的基础上，学习语法多做题。程度很好的。保证学习没问题成绩稳定的基础上，可以拓展学习一些其他内容，新概念等等。六年级
六年级其实和四、五年级基本上是一样的。
不过有一点一定要注意，不要盲目给孩子报班。
很多家长可能到了六年级就会着急，恨不得孩子马上就能学好，这是不切实际的。
一定要调整自己的期望，根据孩子现有的水平设定合适的目标。
单词如果还掌握不好，就不要想着背书。
课文如果还不会读，不要着急讲题讲语法。
考试如果还没有稳定在90分以上，不要盲目拔高。
学习一定是有过程的，没有一蹴而就的成功，只有脚踏实地的努力。
只是一些个人观点，仅供参考。
