大学英语学习方法综述 很多学生上了大学之后会有一个迷茫的过程，发现大学学课文和背单词都像中学一样机械。应该怎么学英语，学好英语？如何处理英语和自己专业的关系？作为一名大四学生，我在学习英语方面还是有一些经验的，在这里和大家分享一下。 1.计划
大学英语学习方法综述
很多学生上了大学之后会有一个迷茫的过程，发现大学学课文和背单词都像中学一样机械。应该怎么学英语，学好英语？如何处理英语和自己专业的关系？作为一名大四学生，我在学习英语方面还是有一些经验的，在这里和大家分享一下。
1.计划和目标
我们做什么，首先要具备的条件是有头绪，定好目标，拟好方案，这样才不会乱。俗话说得好，胜者千里之外。要根据自己的实际水平，制定目标，制定切实可行的学习计划，天天向上，最终效果才会显著。
学习计划可以分为长期和短期。长期计划可以设定四年的英语水平，短期计划可以指定每学期、每月、每周或每天要学习的内容。长期规划是给自己设定一个学习目标，而短期规划会每天提醒你朝着这个目标前进。这里必须注意的是，制定计划必须根据自己的实际情况简单可行；此外，在学习过程中，可以适当调整计划，以适应变化的情况。值得注意的是，制定一个好的计划需要你坚持，而不是三天打鱼两天晒网。当然，学习英语也是一个过程。不可能立竿见影。耐心点。
二、方法和技巧
方法比勤奋重要。很多人觉得自己每天真的很努力的学习，但是一直看不到效果。这可能是因为他们的学习方法有问题。可以从词汇、听力、阅读、写作入手。
(1)词汇
词汇是英语学习的基础。只有有了一定的词汇量，才能毫不费力地做到听、说、读、写。根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语词汇学习大致可以分为三个重要阶段：四级、六级和六级后。四级4200字，六级1300字，六级1000字。所以整个大学英语词汇量是6500。在新调整的考研英语大纲中，将词汇量从5300调整为5500，并从大纲中去除了汉语定义，要求考生全面掌握单词的各种含义。
那么怎样才能快速提高词汇量呢？
1、词根词缀记忆法
简单来说，词根词缀记忆法就是利用英语单词的构成规律来记忆。最常用的是252个词根和289个词缀。通过掌握这些，我们基本上可以掌握大部分英语词汇。以常用前缀com-为例：
联合收割机，联合收割机(捆绑联合收割机)
Com激情同情(慈悲爱国者-同胞)
赞扬赞美；推荐(com mend trust命令-信任-表扬)
纪念
比较-比较(copari等式子-一起等式-比较)
竞技比赛(Compete追击-开始和追击-比赛)
紧凑紧凑；合同(压实-所有压实-紧密)
舒适Comfort(舒适强化-[精神]力量-舒适)
具体方法可以自己找相关资料学习。这种记忆方法可以训练我们的思维能力。关键是要轻松、毫不费力地记住单词。
2.相联存储器
哲学书上说事物是普遍联系的。对于背单词，我们也可以自己创造联系。所谓联想记忆法，就是利用事物的联系，发挥自己的想象力，从而接触到更多的单词。我们可以通过构词联想、近义分类联想、汉语谐音联想、汉语拼音法等方式记忆。例如：
butterfly——蝴蝶黄油；飞-飞。
？联想：蝴蝶喜欢在黄油上飞翔。
(2)、山顶说话——山顶说话；看起来像一条蛇。
联想：山顶上有一条蛇在说话。
(3)、吊杆-吊杆状数字600；m-可以和麦当劳联系起来
联想：一条街有600家麦当劳店，真的很繁华！
(4)更改——更改昌的拼音——“昌”；e——“e”的拼音。
？联想：嫦娥改变了对猪八戒的看法。
这种方法不仅可以训练人的想象力，而且可以使记忆英语单词成为一种乐趣。当然，背的效果就不用说了。
3.上下文记忆方法
这个方法在我高中用的最多。当时高中英语老师叫我们每天不要背英语书后面的单词，花了大部分宝贵的时间，效果很差。她让我们直接看课文，结合上下文猜不认识的单词。如果还有疑问，可以看看词汇里对单词的解释，最好的办法就是查字典。高中三年，我从来没有见过一个同学死记硬背单词，我们班的英语平均分一直是年级第一，说明我们的单词记忆非常成功。
4.用手机APP记忆
手机背单词的方法现在真的很实用。很多人都是低头族，干脆支持这些低头族，让他们背单词，低着头。有很多实用的背单词的手机app，其中有百字斩、扇贝词、金山词霸、有道词典、拓片词等等。要问我用的是哪个软件，我当然用韦氏词典，一本英语词典和文字游戏。说实话，前期真的很累。
5.其他方法
还有其他实用的方法，比如看美剧，看英文报刊杂志，听英文广播，反复浏览记忆等。这些方法因人而异，只要单词最后能高效记忆。
(二)听说
其实很多时候，说和听是相辅相成的。就像你和别人交流一样，一方面你用的是说的功能，另一方面你用的是听的功能。练完口语，听力自然轻松很多；听力很好，英语口语也说得很好。
我们可以使用许多方法来提高我们的口语和听力技能。
1.阅读美剧、电影、纪录片等视频资源。
跟着读，可以知道口音是什么，查不明白的单词，探索不明白的语法知识，无形中增长知识。比如跟着老友记，基本上就是生活中的小事。几个主角都有地道的口音。坚持久了就会发现自己的改变。
2.找一些听力资源
在网络信息空前发展的时代，要学会合理利用资源，比如VOA特别英语、BBC广播、ABC广播、李阳疯狂英语、新概念英语等听力资源。我们甚至可以看外国新闻，上CCTV-E频道等等。并利用各种机会沉浸在英语世界中。
3.找专业外教培训机构
因为经济条件有限，无法出国留学，享受纯英语的学习环境，但后来发现也可以在网上找外教学口语，每天和外教聊天，口语有了明显的提高。至于选择什么样的培训机构，一定要慎重考虑。现在市场上鱼龙混杂，选择培训机构要充分考虑师资、价格、课程、教学水平、口碑等因素。
4.当然，加入一个英语俱乐部，每天分组练习口语
记得大一的时候，有时候学长学姐在课间五分钟来到教室“鼓励”我们加入英语社团。虽然课下班里没人说什么，但这真的是一种练习口语，锻炼早起意志的方式！
4.其他
比如唱英文歌(特别是唱说唱的歌，很刺激很有效果)，和外国人玩黑，参加英语演讲比赛，刷真题，听等等。只要你想，坚持不懈，你终于能看到效果了。
(3)阅读和写作
阅读和写作涉及词汇的应用。其实读写最好的技巧就是多练习。可以硬性规定每天读完一三本，一两天一定要写一篇带题目的英语作文，这样才能长期保持英语语感。相信有一天你会惊叹于自己的水平。
在提高阅读水平时，我们应该注意：
1.重点精读，多背经典章节。
选择经典教材，比如《新概念》，坚持精读训练。精读可以从以下几点进行：第一，体验单词短语在语境中的用法。记住一些重要的单词和短语。然后我理解句子的结构，句型的排列，句子之间的衔接。并且尽量翻译一些句子，重复背诵经典句子。最后要背一些经典文章。如果你背更多的文章，你的英语理解能力就会不断提高。
？2.开展泛读，拓展阅读
坚持是泛读的关键。坚持每周看一份英文报纸，每月看一份英文杂志。坚持是从量变到质变的过程。广泛阅读时，要涉猎各种类型的文章，从自己熟悉感兴趣的话题入手。在广泛阅读时，我们应该主要理解文章的主要意思，而不是总是局限于个别单词或短语的水平。
3.熟悉英美文化背景
影响阅读速度的因素包括单词、短语和句法结构的数量，以及背景知识。在大学一年级和二年级，你可以阅读一些关于英美国家知识的书籍，熟悉英语国家的政治、经济、教育和文化知识，这对理解语言本身会有很大的好处。因为语言和文化是分不开的。而且，如果你从文化的角度去理解英语，你会发现语言学习不是一个枯燥单调的记忆过程，而是一个在你心中打开一扇全新的窗户的过程。
最后，作为一名大四学生，老培根告诫大家，大学要少玩游戏，多学习知识。学习英语对我们的未来很有帮助，并将为我们创造许多机会。希望大家不要浪费时间和这宝贵的四年青春。
