外语的学习包括听说读写，大部分时候，听读写其实都是为了“说”来服务的。这里介绍怎么提高少儿英语口语。少儿英语口语提高要抓三个方面：一是发掘学生学习口语的兴趣，二是尽可能多地进行口语交流，三是适当做一些西方文化的导入，在文化背景下了解英语，
外语的学习包括听说读写，大部分时候，听读写其实都是为了“说”来服务的。这里介绍怎么提高少儿英语口语。少儿英语口语提高要抓三个方面：一是发掘学生学习口语的兴趣，二是尽可能多地进行口语交流，三是适当做一些西方文化的导入，在文化背景下了解英语，对口语的提高是十分明显的。
具体如下：
1、激发学生学习英语口语的兴趣
“兴趣是孩子的老师”，教师要尽力设计一些学生感兴趣的话题，让学生有话可说，教师可根据学生的年龄开展一些适合学生心理特征的兴趣活动，比如英语口语竞赛、情景模拟对话、唱英文歌曲等，使学生在获得新知识的同时，产生对英语的兴趣。
2、尽可能多地进行口语交流
学好英语口语，语言环境很重要。目前的英语教学活动，学生接触英语口语的机会少，学生在言语交际中普遍存在语音语调不准确、表达没有逻辑性、甚至基本语法使用错误等问题。老师能够和孩子做好互动，或者家长能够平时和孩子做好互动，都能够帮助孩子对口语的学习。
3、适当做一些英语文化的导入
在我们的英语教学过程中，没有将西方文化现象很好地融入课堂教学中，外语教学的任务是培养在具有不同文化背景的人们之间进行流畅的交际，这就要求我们的英语教师在英语口语教学中注意帮助学生学习西方惯用的日常会话，掌握会话规则，拓展一些相关的文化背景知识，帮助学生了解英式英语、美式英语等的发音差异等等，不同情境下对口语的提高是十分明显的。
