英语培训班如何选择外教？幼儿英语培训机构的干货都来了！ 现在很多家长忙于事业，孩子的英语教育只能在英语培训班里交给外教。但家长在选择外教时，往往会有困扰。外教适合我们的孩子吗？ 这几年我们对比了一批线上和线下英语培训班的外教，想和包八宝分享
英语培训班如何选择外教？幼儿英语培训机构的干货都来了！
现在很多家长忙于事业，孩子的英语教育只能在英语培训班里交给外教。但家长在选择外教时，往往会有困扰。外教适合我们的孩子吗？
这几年我们对比了一批线上和线下英语培训班的外教，想和包八宝分享一些关于英语培训机构如何选择干货的想法：
01教师
对于英语培训机构的选择，师资配置太重要了。家长在选择时，要着眼于教师的具体情况。
首先，教师必须有相应的资格证书。
常见的有对外汉语教学证书、TKT证书和对外汉语教学证书
对于孩子来说，一开始就学会标准的发音比以后下大力气去纠正要容易得多。
你可以观察一下老师在教学时，是否能在“正音”和“激发孩子的学习热情”之间取得适当的平衡。专业的语言教师不仅要纠正发音，还要鼓励孩子“大声说出来，用英语表达自己”。
其次，选择外教还是中学老师，完全取决于家长的需求。
我的亲身经历是：
？2岁左右的孩子有很强的吸收能力。外教只需要手语，结合对话场景，正常速度授课，让孩子学好，不需要中文老师。
02教材
与成人英语教学不同，儿童英语启蒙的重点是培养他们的母语英语思维。因此，家长在选择培训机构时，应该把教材作为一个重要的考虑因素。
欧美人可以用非常简单的词语表达丰富的意思。虽然我们可以用英语交流，但我们用汉语在脑海中构建句子，并将其翻译成英语。
因此，只有选择母语为英语的国家的专家开发的教材，母语为英语的思维和学习方法才能渗透到教材的各个方面，确保儿童学习到地道的英语。
但是目前市场上没有一套完善的教材，即使是正宗的。比如牛津系列教材，内容全面专业，但有点枯燥；读蛋擅长词汇和阅读，确实能吸引孩子，但难度大。
所以良心英语教学机构要么混合几套教材，平衡孩子听、说、读、写语言能力的发展；或者他们花了巨资开发自己的教学体系，在实践中不断更新和演变。
03教学体系
至于教学体系，首先要看它的针对性和连续性。
针对性，要看课程是否抓住了这个年龄段孩子的学习特点和学习目标，是否量身定做；连续性取决于课程是否可以一直持续，从幼儿园到小学，初中到高中，孩子可以继续学习，家长不用担心后续培训机构的选择。
其次，要看能否提高孩子的英语能力。
自从在培训机构上花钱后，家长们就注重提高孩子的英语能力和英语成绩。
一个好的教学体系必然会平衡儿童听、说、读、写能力的协调发展。在选择时，也需要尽可能了解培训机构各自教学体系四大方面的具体规划和安排。
第三，要看孩子的学习动机能否持续激发。
家长花钱报班，希望看到效果。比如孩子的发音是否标准，是否会说英语单词，是否能开始逐渐说出整句话。
更重要的是，让孩子学会如何积累财富。学习不是短期效应，而是“兴趣——学习效应——成就感——兴趣”的良性循环。
孩子们学习语言不仅是为了考试成绩，也是为了“学以致用”
