关于孩子在早期要不要接受英语学习一直存在争议，但是市场变化与需求发展使然，英语是孩子学习的必经过程。早期阶段的英语培训是十分有利的，尤其在初步学英语阶段。在线一对一外教课程在为孩子提供语言学习机会的同时，也创造了激发语言潜能的可能性。 大部
关于孩子在早期要不要接受英语学习一直存在争议，但是市场变化与需求发展使然，英语是孩子学习的必经过程。早期阶段的英语培训是十分有利的，尤其在初步学英语阶段。在线一对一外教课程在为孩子提供语言学习机会的同时，也创造了激发语言潜能的可能性。
大部分孩子的语言天赋相差无几，主要区别在于语言基础的不同。早期智力发育初期进行一定的语言感染与训练，便能引起对语言的敏感度和辨识能力，在后期学习时，适应能力比较强，难度相应就会减小。那么，孩子如何才能通过培训班获得好的学习效果?外教培训班又该如何选择才正确?
一、语言环境是关键要素
语言的学习要讲究逐步过渡的过程，应试教育中背单词、记语法对部分学生是适用的，但是效果却因人而异，毕竟大部分孩子学习时要以培养为主。孩子受影响最深的便是环境，习惯、爱好都是在一定的环境下养成的，中国孩子到国外生活半年，不仅能够听懂，而且可以说英语。在阿卡索外教网的全英文环境下，不用花心思、费时间，只需要25分钟的课堂里，在外教老师的引导下，走进外教的游戏互动、动画配音环境中，即可在自然状态下得到英语的听说能力提升。
二、方法设计 创新运用
要学好英语少不了的是有效的方法，速成见效的方法指导可以及早避免语言学习的很多误区。家长选择的外教培训班必须有教学方法的相关研讨和技巧。孩子在学习过程中一定会遇到解决不了的难题，老师的方法要因材施教，可以实现针对性解决，帮助孩子度过语言难关。
外教老师要有新思路，不断接受新信息，能够让孩子得到新资源教育，创新课堂设计。
三、资格考核 专业能力
家长选择教育机构一定会进行教师能力的筛选，但是大部分家长依然会偏失选择的重点，从TESOL/TEFL资格证书、教学经验、母语国籍、教学方法等角度进行筛选。尤其在英语口音上，菲律宾外教、印度地区教师教学无法为学生提供标准的口语教学。
四、课程设计 人性服务
课程设计除了要兼顾孩子能够学到应有的基础知识，还要从孩子的年龄特点、学习特性出发，实施个性化教学。家长这样选择的目的在于帮孩子进行定制化选择，挖掘长处、查漏补缺。
阿卡索外教网在课下会为孩子实施复习指导，进行疑问解答，助教与英语顾问确保孩子在碎片化的时间里，不会有问题遗留。
家长可通过实地考察或多方求证方式，进行在线一对一外教课程的甄选，在保证师资力量的基础上，为孩子选择高性价比的外教课程。
