蓝鲸教育11月21日讯，近日GET2018教育科技大会在京举办。iTutorGroup首席运营官汤峥嵘参会，并在“红海语培 少儿为王”主题论坛发表开场演讲。他指出，在线少儿英语培训赛道已经进入下半场，消费者将更加重视学习效果，未来将是“效果为王”的时代。 在线少
蓝鲸教育11月21日讯，近日GET2018教育科技大会在京举办。iTutorGroup首席运营官汤峥嵘参会，并在“红海语培 少儿为王”主题论坛发表开场演讲。他指出，在线少儿英语培训赛道已经进入下半场，消费者将更加重视学习效果，未来将是“效果为王”的时代。
在线少儿英语成红海市场
汤峥嵘分析称，当前在线少儿英语市场呈现四大特征：
一是低龄化，产品用户向学前阶段下沉，不少企业甚至提供从0岁开始的启蒙英语教学。
二是低门槛，因为产品低幼化，所以教研相对简单。只需教授26个字母、几百个单词和少量语法就能完成教学体系设计，在线教学也可采用第三方平台进行。
三是课堂以快乐为主，因学员低龄化，家长更关注孩子的体验，并非效果敏感型消费者。
四是同质化竞争严重，大部分机构的主要客群、教学体系、上课模式大同小异，很难形成差异化发展。
技术助力差异化发展
如何在红海市场中打造竞争壁垒，实现差异化发展?汤峥嵘给出两点建议：
以学习效果为导向，不要受市场热度影响而提供教学效果差的产品。
第二，坚持技术创新，只有掌握核心技术才能建立自己的护城河，做成规模化企业。
汤峥嵘表示，要实现小班课固定教学向个性化教学的转变，核心在于技术。小班课堂中的每一位学员都有多维度标签，比如对老师、教材、同学等的偏好各有不同，要实现精准匹配、弹性调整对技术有很高要求。
AI赋能，效果为王
汤峥嵘表示，AI应用到在线教育领域，最主要的目的是提升学习效果：
在宏观层面，用智能算法为每位学员打造个性化学习路径，精准匹配老师、教材和同学，并进行动态调整。
在微观层面，通过表情识别、语音识别等技术进行课堂数据实时采集、分析，再反馈给系统和老师，以便为每位学员提供最适合的交流及互动方式。
“在线少儿英语教育经过前几年的粗放发展，已经从拼广告、抢市场的阶段进入到拼效果、拼创新的阶段”，汤峥嵘最后强调。
