学习通APP大学英语口语章节期末答案【兔儿学吧】从（）人手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。A．个性B．好奇心C．独立性 D． 态度的结构包括（） A、认知成分 B、情感成分 C、行为成分 D、意志成分 人格的本质特征有（）。A．独特性 B．稳定性C
学习通APP大学英语口语章节期末答案【兔儿学吧】从（）人手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。A．个性B．好奇心C．独立性 D．
态度的结构包括（） A、认知成分 B、情感成分 C、行为成分 D、意志成分
人格的本质特征有（）。A．独特性 B．稳定性C．综合性D．复杂性E．功能性
经常思考“如何教好这节课？”等这样一些问题，这时教师处于发展的（)阶段。A.关注生存B.关
为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。 A.严格规则B.系统规则C.
__________复习是相对于集中复习而言的，它指每隔一段时间重复学习一次或几次。
耶克斯一多德森定律
简述学生违法纪律的心理原因。
A．liveB．enjoyC．experienceD．treasure
A．whenB．beforeC．untilD．while
一位心理学家曾做过一个实验：测试被蒙上眼腈后画4时长的线段，经过3000多的练习，毫无进
根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（）A.正迁移B.顺向迁移C.垂直迁移D.逆向迁移E.水平迁移
学生的认知差异主要包括认知方式差异和_____。
抑郁症主要表现为（）。 A．情绪消极B．食欲不振 C．失眠D．失去满足感 E．疲劳
练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（）
莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是（）A.加工性学习机制B
人际关系
弗洛伊德提出的遗忘理论是（）。A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机
布卢姆提出的学习理论是（）A.掌握学习B.认知学习C.情感学习D.行为
对问题的表征既包括问题的的关键。 也包括其 ，其中后者是解决问题
短时记忆的容量（)A．较大B．没有限制C．非常之小D．为7±2个组块
Playing on a frozen sports field sounds like a lot of fun. Isn' t it rather risky,______.A
元认知知识主要包括（)。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者
教师对学生的期望可以起一科一潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（
A．onB．inC．forD．with
班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为，环境因素、个体因素与（）是彼此相互影响、双向的交互作
为了分班、分组的目的所进行的测验是（)。A．形成性测验B．诊断性测验C．总结性测验D．安置性测验
结合实际，论述促进程序性知识学习的教学策略。
______实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致。
