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儿童趣味英语的五种常见教学方法



我们也知道,孩子的专注力和身体素质都比较差,学了英语之后容易分心,注意力不集中。此时,教师应采取灵活有趣的教学方法,以引起家长的注意。这里介绍五种常见的创造性英语教学方法。 1.看动画学英语 孩子们更喜欢看动画片,一部好的动画片可以让孩子们全



我们也知道,孩子的专注力和身体素质都比较差,学了英语之后容易分心,注意力不集中。此时,教师应采取灵活有趣的教学方法,以引起家长的注意。这里介绍五种常见的创造性英语教学方法。

1.看动画学英语

孩子们更喜欢看动画片,一部好的动画片可以让孩子们全神贯注,沉浸其中。家长可以选择故事丰富、画面感强的英文电影,最好使用重复率高的动画片和英语教学。即使孩子受到故事和场景的刺激,也不太愿意使用语言。动画中频繁出现的词汇也能促使画面在孩子脑海中得到体现,让学生加深对词汇的理解和记忆。

2.英语游戏

父母可以和父母一起玩一些英语游戏,游戏的气氛简单活跃。家长只需要在游戏中引入一些英语知识,孩子在快速的游戏氛围中学习英语的方法可以增强他们对常识的印象。一位心理学研究者曾提到,在愉快的气氛中,人的印象能力是可以提高的。

3.阅读英文绘本

一本好的英语绘本对学生的英语教育意义重大。孩子们可以通过绘本学习独特有趣的知识,可以启迪心灵,启迪英语,激发创造力,这将是他们一生财富和爱情的基础。

4.英语故事教学

要知道,孩子对故事没有抵抗力,但是孩子爱看故事,爱教1到5岁的英语,爱培养孩子学习英语的兴趣。同时,他们仍然为学生提供更好的语言训练机会,帮助他们实现语感。虽然孩子在早期无法理解,但父母有必要让孩子无法知道通过行动和模式表达的意义。在模仿独白片段时,孩子往往可以实际进行,让孩子通过不断的模仿,更接近对英语故事的解读,从而超过一定的学习效果。

5.英语儿歌教学

童谣最大的特点是节奏明快,篇幅短小,句子重复,很容易引起孩子一到五岁的听力和英语教学兴趣,容易记忆,从而扩大了学生的词汇量。而且童谣一般都有学生简单真实的感性需求,对激发学生语感很有帮助。

家长在家里帮助学生学习英语后,也可以运用创造性的教学方法,根据学生的兴趣选择家长感兴趣的方法,调动学生学习英语的积极性,保证学生的英语学习效果。
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