职业教育市场发展现状如何? 根据2019年教育部公布的相关数据，截止2018年底全国中等职业教育(含技工学校，技工学校数据由2017年的数据替代)共有学校1.03万所，比上年减少331所，招生559.41万人，比上年下降3.95%。在校生1551.84万人，比上年下降2.55%。中等
职业教育市场发展现状如何?
根据2019年教育部公布的相关数据，截止2018年底全国中等职业教育(含技工学校，技工学校数据由2017年的数据替代)共有学校1.03万所，比上年减少331所，招生559.41万人，比上年下降3.95%。在校生1551.84万人，比上年下降2.55%。中等职业教育招生占高中阶段教育招生的比例为41.37%。高职(专科)院校1418所，比上年增加30所。其中，民办中等职业学校1993所(不含技工学校数据)，比上年减少76所，占全国比例为25.39%，在校生209.70万人，比上年增长6.27%，占全国比例17.28%。民办普通本专科在校生649.6万人，比上年增长3.36%，占全国普通本专科在校生比例为22.95%。2018年我国职业教育在校生总数为1761.54万人。
根据相关市场数据，2013年职业教育市场规模为6016亿元，2018年增至7953亿元，2013年至2018年的年复合增长率为6.3%，且预计于2022年将达到10623亿元，2017年至2022年(预测)的年复合增长率为6.7%。2018年非学历职业教育市场及学历职业教育市场分别占比为40.3%及59.7%。
图表：2013-2020年中国职业教育市场规模情况(单位：亿元)
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少儿在线英语发展现状分析?
根据前瞻产业研究院发布的《2018-2024年中国早教行业发展前景预测与投资战略规划分析报告》数据显示，2016年在线少儿英语用户规模(包括非付费产品的使用用户)为321.5万人，同比增长40.0%;市场规模达到19.7亿元，同比增长速度为45.4%。
随着新生代网民规模的稳步扩大、国内在线少儿英语教育产品不断推陈出新，未来几年在线少儿英语教育用户规模将保持30%以上的速度继续增长，到2019年预计达到920万人，在线少儿英语教育的市场规模将超过80亿元。
图表：2013-2019年我国在线少儿英语市场规模及预测
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中国教育类APP竞争格局是怎样的?
人人都是产品经理网站上发布的文章《移动互联网报告2018：各量级APP多维度数据分析》数据显示，如果按APP个数进行排序，TOP1000的APP中前十大行业共占有609款，占比超六成。其中金融行业APP最多，达124，在TOP1000中占了八分之一;其次是教育行业，也有73款APP。由此可见，教育类APP市场竞争仅次于金融类。
图表：2018年底百万级玩家TOP1000各行业APP数量
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少儿考级类英语培训如KET，PET等前景如何?
根据前瞻产业研究院测算，2018年，我国少儿英语培训行业用户规模达到2046.5万人，少儿英语培训市场规模已达百亿元量级，并且以每年15-30%的速度扩张。2018年，我国少儿英语培训行业总体市场需求规模(包含线上线下)达到344.1亿元，同比增长16.86%。
图表：2014-2018年中国少儿英语培训行业用户规模(单位：万人)
图表：2014-2018年中国少儿英语培训行业市场规模情况(单位：亿元，%)
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长沙中小学生课外培训现状怎样?
湖南省相应出台了《湖南省校外培训机构专项治理工作方案》，要求各地教育、民政、人社、工商等部门，要按照审批权限和监管职责对各类校外培训机构(含无证无照培训机构)逐一开展全面清查和治理。
截至2018年10月15日，全国共摸排校外培训机构400532所，存在问题机构272175所，现已完成整改83510所，完成整改率30.68%。通报显示，湖南发现问题机构数为14941家，已完成整改3450家，整改率仅为23.09%，落后全国平均水平。
图表：校外培训机构整改情况
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成人教育用户的调研数据分析?
根据前瞻的市场调研，2017-2018年，成人教育培训用户中，女性培训用户比重上升较快，2018年女性占比达62.%，较2017年上升5个百分点。
图表：2017-2018年中国成人教育培训用户性别分布
从年龄上看，25岁及以下人群占比最高，为61.9%，其次为26-30岁人群，整体看，30岁以下人群为成人教育主力军，占比高达93.0%。
图表：2018年中国成人教育用户年龄分布
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请问老年教育市场现状如何?未来前景有多大?
老年大学严重供给不足的现象一直以来都是推进老年教育发展的瓶颈，导致这种现象的原因众多，而最根本的原因还是在于我国日益加深的老龄化趋势。根据国家统计局数据，截至2018年底，我国65岁及以上人口数量达1.67亿，占总人口11.9%;而60周岁及以上占比17.9%，已经超过0-15周岁人口比重17.8%。据中国老年大学协会统计，目前国内现有7.6万余所老年学校，包括远程教育在内的老龄学院共有1300万余人，但仅占60岁及以上老年人口的5%。相比之下，我国老年大学数量可谓捉襟见肘。
根据社科院发布的《大健康产业蓝皮书：中国大健康产业发展报告》预测，2050年我国60岁及以上老年人口将达4.83亿，80岁及以上老年人口将达1.08亿。
图表：2020-2050年我国老年人口数量测算(单位：亿人)
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全国机器人培训机构的排名，及招生数据?
根据MAIGOO发布的机器人教育培训榜单，排名TOP10如下，该榜单依据了培训机构及其母公司成立时间，资本实力，企业规模(分支机构或开设学校的数量)，培训资质，师资力量，硬件水平，教学管理，课程设置(课程体系/课程安排)，在机器人培训行业的影响力，知名度及口碑美誉度等多顶指标综合整理而成。
图表：机器人教育培训榜单TOP10
图表：机器人教育培训榜单TOP10
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中国AI+教育市场发展现状及趋势分析 自适应学习是关键赛道
2014-2016年，中国AI教育进入应用探索时期。近两年，随着领先企业在人工智能应用落地领域的不断探索，人工智能技术开始落地应用，AI技术红利期到来，我国AI教育的市场规模大幅度增长。据Frost Sullivan统计数据显示，2018年，我国AI教育市场规模达1034亿元。
图表：2014-2018年中国AI教育市场规模(单位：亿元)
机构学习解决方案业务增长潜力大
由于国内教培机构更加注重差异化竞争，对于以自适应学习产品为代表的智能学习解决方案需求旺盛，我国机构学习解决方案市场占比相对较高。据Frost Sullivan统计数据显示，2018年，我国AI教育市场中，机构学习解决方案占比约59%，人工智能在线课程和智能知识产品及服务分别占比26%、15%。
图表：2018年中国AI教育市场各业务版块情况(按市场规模)
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2019上半年在线教育行业市场现状与发展趋势分析
用户规模接近5亿，K12用户最活跃。
在线教育借助于移动端教学，在一定程度上可以解决传统教育难以跨越的空间问题、师资覆盖等问题，而受到政府和社会的推崇。近年来，在升学就业需求、技术创新以及政策规范等利好因素的促进作用下，中国在线教育行业得到飞速发展。从用户规模来看，目前，中国教育学习APP行业活跃用户规模已经接近5亿人，但仍保持高速发展之势。其中，每逢开学季在线教育用户拉动作用尤为显著。
图表：2018-2019年6月中国教育学习APP行业活跃用户规模及增速
从细分行业来看，K12教育的用户最为活跃，2019年6月的活跃用户规模达2.19亿人，这主要因为在中国应试教育的大背景下，导致K12行业刚需强。而在众多细分领域中，教育工具的月活用户增长最快，2019年6月同比增长了2.68倍。
图表：2019年6月中国在线教育细分行业月活跃用户规模
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职业教育迎来政策利好，市场有哪些新机会?
从产业方面来说，战略性新兴产业带动了新职业培训的需求，国家《2016-2020 年「十三五」国家战略性新兴产业规划》提及，重点发展新一代信息技术、高端制造、生物、绿色低碳、数字创意等 5 大战略性新兴产业。
根据人社部数据，新一代信息技术产业，预计 2020 年的人才总量是 1800 万人，缺口量是 750 万人，到 2025 年的话是人才总量 2000 万人，缺口是 950 万人，是目前十大重点领域中人才总量以及缺口最多的一个。
图为：2020年-2025年十大重点领域人才总量与人才缺口预测
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国务院参事：人工智能将使中国教育优势荡然无存
我们知道，人工智能就是通过机器进行深度学习来工作，而这种学习过程就是大量地识别和记忆已有的知识积累。这样的话，它可以替代甚至超越那些通过死记硬背、大量做题而掌握知识的人脑。而死记硬背、大量做题正是我们目前培养学生的通常做法。所以，一个很可能发生的情况是，未来的人工智能会让我们的教育制度下培养学生的优势荡然无存。
曾经有个人工智能机器人参加高考数学考试的报道，说有两台机器人，得分分别是134分和105分(满分150分)。
这只是开始，据说人工智能机器人的目标是到2020年能够参加全部高考。所以，经济发展需要「创新驱动」，人工智能发展势头强劲，这些都让我们认识到对现有教育体制和方法进行改革的迫切性。
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艺术教育的“在线”变革
从艺术教育的需求来看，针对不同年龄段的学生，主要分为少儿艺术培训、艺术考试培训和成人艺术培训，其中少儿艺术具备受众基数大、学习年限长等特点，是艺术教育培训的消费主体。
根据2018年全国人口普查数据，我国0-14岁人口达2.35亿，人口基数规模庞大，少儿群体一直是教育消费的主力军。随着85后成为新时代的家长，教育观念由原本的应试(知识)培训，转向素质(能力)培养，艺术教育不再一味地为课内学科培训时间让步，优先级有所提高。
与此同时，在消费升级驱动下，国内艺术类选秀节目日益增多，儿童艺术选秀盛行，从另一方面增加了艺术教育的显性出口，进一步激发了艺术培训需求。
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