??1.力求在第一遍就结束80%以上的缺口，在第二遍时结束并校正一切缺口。 2.缺口次序完全依照行文次序。 3.在听力初步之前细心阅览第一项文字有些，特别是缺口有些前的字句，了解其意思，因为不要盼望说话人会在提及缺口内容之?党鲇肴笨谟行┣暗淖志渫耆餐
??1.力求在第一遍就结束80%以上的缺口，在第二遍时结束并校正一切缺口。
2.缺口次序完全依照行文次序。
3.在听力初步之前细心阅览第一项文字有些，特别是缺口有些前的字句，了解其意思，因为不要盼望说话人会在提及缺口内容之?党鲇肴笨谟行┣暗淖志渫耆餐淖志洹Ｋ祷叭艘话闼党鲇肴笨谟行┣白志湟馑枷嗤钠渌泶铮ㄔ擞媒宕剩寰涞取?
4.缺口有些包括：单个名词或描述词(一般词形比照凌乱);两个名词构成的规划;一个描述词和一个名词构成的规划;动词加名词的规划;数词。
5.缺口是名词(或名词规划)的标志是：缺口前有介词的呈现。
6.缺口是描述词的标志是：缺口后有名词的呈现。
7.缺口是动词(或动词规划)的标志是：缺口后有介词的呈现。
8.缺口是数词(或数词规划)的标志是：缺口前后有number、percentage等提示词的呈现。
9.当缺口处单词(或规划)过长时，可以在第一遍时进行速记，第二遍时结束。
10.当的确掌控了缺口处单词的中辞意思但又想不出英文时可以用近义词替代。
第二项：多项匹配
有用技巧：
1.掌控每一选项的中辞意思，愿望在每一选项表达或描绘的情况下说话人可以运用的字句。
2.若听到文中内容与某选项完全共同，一般斗胆打扫该选项。
3.正确选项中的表述与文中某有些内容存在同义联络。(某有些内容或许只是一个单词或词组;或许是一个语句)
4.留心说话人口气。(该办法特别适用于判别说话人的情绪)
5.考生在平常要多晓得各种商业场合的言语运用。
第三项：多项选择
有用技巧：
1.一切疑问均依照行文的先后次序进行发问。
2.关于每一个疑问，说话人都有清楚的提示性的论说，所以解题的要害是发现和听懂这些提示。
3.提示性词语的运用。一般说话人所运用的提示词有：but;but I think;real…;fact is that…;…not the case;it is … which/that…。
4.某些词语与答案中的词语为近义词。
5.经过举例，让读者揣度出答案。
6.将答案放在所举的比方前面。
7.说话人关于听者的利诱包括：
(1)最初提出一些所谓的缘由，而将真实的缘由放在最终。
