语言学习，有“输入”才有“输出”，正是英语学习里的阅读和口语。实际运用英语也是剑桥英语作为素质教育的有力体现。 你有没有发现？成绩优秀的孩子，他们的阅读能力都高于普通孩子； 成功人士的采访中，在总结成功经验的时候，都提到读书让他们受益匪浅…
语言学习，有“输入”才有“输出”，正是英语学习里的阅读和口语。实际运用英语也是剑桥英语作为素质教育的有力体现。
你有没有发现？成绩优秀的孩子，他们的阅读能力都高于普通孩子；
成功人士的采访中，在总结成功经验的时候，都提到读书让他们受益匪浅……
现实的英语教学中，口语往往没有得到重视。原因有很多，首先在应试教育的环境下，家长孩子们更注重笔试的能力提高；其次没有口语交际的语言环境。
孩子们实际运用英语的能力是英语教学的出发点和归宿，我们学习英语是为了实现用英语交流。说英语的能力只有通过【说的实践】才能培养起来，所以，孩子的阅读能力和口语能力在英语学习中至关重要。
你敢信？几岁的小朋友能用英语复述故事?
每个口语流利的孩子，背后都有无数次断断续续的练习，
不是别人赢在起跑线，而是你还没有开始~
趁寒假假期，还不快开始孩子的口语练习？！
概括、复述是在绘本阅读中最重要的能力。有效的阅读不是只停留在读故事这么简单，读了知道文章的内容然后可以描述出来，这是从输入到输出过程，也是一个完整而系统的思考过程。
1.激发孩子的创意思考能力
绘本通过正确的语言结构，丰富有趣的故事向孩子展示妙趣横生的精神世界，激发孩子的创意思考能力。孩子拥有强烈的好奇心，让孩子大量阅读英语绘本，不但可以增加知识，也可以扩展视野，见识不同的文化经验。
2.培养和增强孩子们对英语的语感
有时候孩子们在做题的过程中即使不清楚具体的语法规则但是却能凭感觉选出正确的选项。这种感觉就是我们常说的“语感”。语感从哪里来呢？最直接有效的方法就是通过坚持大量地阅读。
通过阅读的积累，孩子们可以培养良好的语感，讲出地道的英语。在阅读的时候，无形之中增加孩子的词汇量。这种在阅读中记忆的单词，比死记硬背的记单词要有用的多。
3.开启听说读写的能力
孩子们通过阅读绘本后可以大声朗读，再深入一点还可以复述这个故事。这个时候孩子们就从英语输入到了英语输出这一步。
用英语做文章复述，锻炼出来的是一种分析整理表达的逻辑能力，随着阅读量的增多，还能提升孩子的做阅读理解的效率，看到英文的文章也能像看中文一样“一目十行”；阅读的同时也在做素材的积累，扩充词汇的广度和培养语感，孩子在复述的同时在脑海里用英语的思维进行一遍思考，锻炼孩子口语的表达。
英语学习需要长期坚持和积累，
孩子们的寒假就要开始了~
孩子准备放开耍？
还是趁假期提高英语语言能力？
博俄师专为学生设计——通过日常的阅读打卡，课前后作业，然后经过老师的评分批改，让孩子清晰自己的优缺点；所得的分数来累积积分，孩子可兑换相应积分的礼品。
不一样的方式，提高孩子日常学习任务的效率，激发孩子的学习动力，同时也能提升孩子词汇理解能力，不知不觉成为词汇“学霸”！
孩子的学习也应该劳逸结合，在假期合理安排学习任务，让孩子每一天都保持学习状态，切实地提高英语能力。在别人休息的时间里，您的孩子依然在默默耕耘、积蓄力量，为实现自己的小目标而努力着。
寒假开课时间
第一期：1月15日-1月29日
第二期：2月8日-2月13日
