现在，英语在我们国家起着非常重要的作用，所以我们国家的许多父母从很小的时候就开始培养他们孩子的英语能力。但是很多家长在给孩子进行英语培训的过程中会遇到一些问题，不知道该怎么办。以下文章简要介绍了儿童英语训练中的一些常见问题。 顺便免费分享一
现在，英语在我们国家起着非常重要的作用，所以我们国家的许多父母从很小的时候就开始培养他们孩子的英语能力。但是很多家长在给孩子进行英语培训的过程中会遇到一些问题，不知道该怎么办。以下文章简要介绍了儿童英语训练中的一些常见问题。
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1.为什么给孩子报了很多辅导班，孩子的英语水平还是不达标？
我们要知道，如果孩子总是把英语作为一门学科，总是年复一年地学习英语课本、语法点、考试、补习班，那么孩子就是在低水平复读。学习英语，我们最怕低水平的重复，因为这种重复会破坏孩子对英语的兴趣和信心。这就是为什么这么多孩子的父母总是报告说他们的孩子对英语“不感兴趣”。另外，低水平的重复必然导致“赢在起跑线，终点却和别人一样”的尴尬。这也是为什么很多英语起步早的孩子刚从幼儿园进入小学，英语优势明显的原因。年纪大了慢慢开始吃自己的旧书，觉得英语上不去，下不去。
2.小学如何培养孩子慢慢学英语的兴趣？
众所周知，兴趣很重要。例如，孩子们应该从他们的兴趣中学习英语。但孩子进入小学后，既要注重外语技能训练，也要注重兴趣培养。和一定强度的外语技能训练，并不矛盾。在外语技能上，如果孩子看不到真正的提高，他们的兴趣就无从谈起。一味照顾所谓的“兴趣”，英语却毫无进步，这叫玩，不叫学。总有人提到“磨刀不误砍柴”这句话，让我想起德国哲学家胡塞尔(1859 ~ 1938)的寓言：“有一个人在磨刀石上磨刀，这个人总觉得刀刃可以更锋利，于是继续磨啊磨，然后刀就磨坏了。”
3.孩子怎样才能快乐地学习英语？
“快乐学习”值得追求。现在的遗憾是，本应该有更多的人实现了快乐学习，却没有做到。就英语学习而言，“快乐学习”的关键是“快”，而不是“快乐”。换句话说，学习英语很有趣，因为它很快。要做到“快”，就要让孩子接触到地道的英语，专心于英语应用。鼓励孩子多读书，让孩子忙起来！只有孩子忙起来，尽快使用英语，才能感受到自己的外语进步和外语优势。有优势才有成就感。成就感是最深刻的快乐体验。
4.怎样才能让孩子具备满足西方教育需求的英语阅读能力？
你不能在浴缸里学游泳。英语课本经常简化。即使不简化，也是短篇小说。孩子学英语，要看长文，要看原著，不要看短篇。想要有西方教育的阅读能力，不能只抓着英语课本不放。整天看教材里的短文，想通过教材获得英语实力，无异于青蛙关花园门，想在花园里抓喜鹊。青蛙认为如果他守住花园的门，他就能抓住喜鹊。谁曾想到喜鹊的翅膀是属于天空的。所以，一定要从一个高度去赢。没有高度，就没有胜利。
5.给孩子读英文绘本，父母发音不好怎么办？
父母和孩子一起看英文绘本，不是为了目的，而是为了和孩子一起营造愉快的阅读氛围。只要家长给孩子读英语，就不是孩子唯一的语音来源！现在很多绘本都配有CD，里面有故事朗读。发音不好的家长可以和孩子一起听CD，也可以和孩子一起读。
