幼儿英语教育最容易出现哪些误区？ 如今，越来越多的父母关注儿童的英语早期教育。仔细想想，身边有一个三岁的孩子，很容易说出英语单词“一、二、三、四……”。我相信三岁孩子的父母心里一定很自豪。 这个时候一定有家长想问，三岁的孩子学英语是不是太早
幼儿英语教育最容易出现哪些误区？
如今，越来越多的父母关注儿童的英语早期教育。仔细想想，身边有一个三岁的孩子，很容易说出英语单词“一、二、三、四……”。我相信三岁孩子的父母心里一定很自豪。
这个时候一定有家长想问，三岁的孩子学英语是不是太早了。考虑到我们大多数成年人第一次接触英语是在初中，现在孩子们在幼儿园和小学就已经开始学习英语了。英语早期教育对孩子很重要，但父母在孩子学习英语的过程中经常陷入一些误区。以下内容主要是关于宝宝学习英语早教的误区。看看你有没有被招进来。
儿童英语早期教育的误区：
(1)父母对孩子的英语学习期望过高
在生活中，无论孩子学习哪种语言，都只是一种交流工具。父母真的不用对孩子的英语学习期望太高。相比之下，提高孩子的情商，培养孩子正确的价值观，成为一个合格的社会人是非常重要的。关于孩子的英语早教，我建议家长从小让孩子接触英语是真的，但要掌握正确的方法，学会让孩子在玩耍的过程中学习英语，让孩子享受学习英语的乐趣，让孩子知道尊重自己和他人，礼貌比学习英语更难更重要。同时，在学习英语的过程中，父母不应该给孩子太大的压力。
在这里，我也想分享一下在阿卡索给父母的试听课程。我们应该注意孩子的英语。如今，英语越来越受欢迎。如果你不想让孩子输在起跑线上，你很快就会听试听课看到效果：
http://www.371sy.com/lps/shaoer1/shaoer.htm?Search=1095010(儿童英语)
http://www.371sy.com/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?Search=1095010(零基础)
(2)让孩子很早就读写英语，翻译中英文
很多家长觉得自己英语不够好。主要问题是“哑巴英语”和单词太少。因此，一些家长认为孩子可以通过记忆更多的单词、阅读更多的英语课文和学习语法来快速学习英语口语。为了帮助孩子学习英语，他们甚至要求孩子从小就一个字一个字地“翻译”。在这方面，我想说这种做法是错误的。相关语言学院已经发现，学习英语的过程和学习汉语的过程有些类似，让孩子在现实生活中多听多读，不必逐字逐句讲解。孩子接触到，自然会说英语。然后，等孩子上了小学，就会逐渐过渡到阅读和写作。因此，儿童的英语听、说、读、写和翻译能力得到了全面提高。
比如上课的时候，你可能会发现老师一直用英语授课，中途并没有停下来向孩子讲解，只是通过一些生活场景和肢体动作来讲解内容。孩子理解了，自然就明白老师说的是什么了。
(3)孩子学习英语过于依赖英语早教课
很多家长觉得自己的英语不够好，无法帮助孩子学习英语，于是向孩子报早教英语班，希望孩子学完之后能说一口流利标准的英语。我想说，这是孩子学习英语的好方法，但是家长带孩子去上英语早教课，不要太依赖英语早教课。通常父母在家的时候，可以用一些工具帮助孩子复习英语早教课上学过的东西，重现真实的生活情景，巩固知识。总之，父母需要与孩子互动，创造一个轻松愉快的英语学习环境。这样，孩子的英语学习效率得到了有效的提高。
由于篇幅所限，关于宝宝学习英语早教的误区就在这里。希望家长看完能好好避免，调整心态。他们不功利，不急躁，不争强好胜，让孩子通过体验游戏来自然地学习英语。没有很高的期望和压力，幼儿早教学英语是上策。儿童在英语早期教育中应避免“急功近利”。
