但是对于高中英语课堂来说，结合英语的实际用途，高中英语课堂主要要培养的应该是高中生能流利地使用英语与其他人交流的本领，交流就会涉及到学生的英语发音训练。只有英语发音训练做好了才能使得学生更好地听懂他人英语发言中要表达的意思。在高中今后的英
但是对于高中英语课堂来说，结合英语的实际用途，高中英语课堂主要要培养的应该是高中生能流利地使用英语与其他人交流的本领，交流就会涉及到学生的英语发音训练。只有英语发音训练做好了才能使得学生更好地听懂他人英语发言中要表达的意思。在高中今后的英语教学中，要慢慢的转变思维，不仅仅只是英语阅读重要，对于高中生的英语口语发音的标准性及其听力的培养也是至关重要的。
在现有的高中英语听力教学模式中，经常使用应有口语发音针对训练在基础英语听力教学中。在其他的英语教学中就忽视了英语的口语发音和英语听力教学。因为在中国的英语考试中，更加关注的是对英语阅读、英语作文、英语语法的考察，英语成绩的主要分数也大部分的分布在这里，因此对于英语口语和英语听力的教学都有所忽视，在英语课堂中所占的比重不大。
1 高中英语听力教学的目的
英语教学对于中国学生来说是一门主要课程，在考试中也是站重要比重的，对于中国未来的发展，未来更好地融入国际社会也是起着至关重要的作用。但是目前的中国英语教学中还是存在一定的问题，更注重学生的阅读能力而忽视了听力能力。学生学习英语的主要目的是为了和使用英语的国家的人们更好的交流与表达，大量的英语阅读能帮助学生的英语能力有提高，但是对于学生的听力能力提高不大，英语口语的标准发音能够更加好的提高学生的听力能力。
听力能力的培养对于英语学习是至关重要的，如果一个学生学习了英语但是不能很好的听懂英文表达的意思，那么学生也难以用英语做出较好的回复，因此对于高中英语来说，听力教学是要被英语教师格外看重的，也是要主要培养学生的一个技能，使得学生在学习英语之后能实际的运用。
对于一个高中生来说，学习英语的主要目的是为了能说英语和能听懂英语，用听懂的和能说的用于平常的英语日常交流。因此在以后的高中英语教学中，高中英语教师要更加注重英语的口语发音联系和口语听力练习。提高高中生能说英语和听懂英语的能力，使得高中生学习了英语之后能够学以致用。
2 如何有效使口语发音应用于高中英语听力教学
提高学生对英语听力学习的兴趣度
对于高中生来说一天的学习非常多，如何有效的提高高中生英语学习的效果的有效办法之一就是依靠高中英语教师提高学生学习的兴趣。学习兴趣是学生学习的动力。对于高中英语来说，是学生学习英语的重要时间段，高中英语教师在课堂上可使用一些学生感兴趣的方式来进行英语的口语教学，例如用放大镜对着教师的口型，让学生能清晰地看到教师是如何进行英语发音的。这种教学方式经过实践的检验被学生认为是有趣的教学方法之一。提高学生的英语听力学习的兴趣，英语教师可以在英语听力播放中放一些搞笑对话，寓言故事等等来提高学生学习的兴趣。
培养良好的英语学习环境
很多学生学习不好英语口语和英语听力的重要原因之一是缺乏英语的学习环境。对于口语来说，学生没有学习英语口语的对话化境或者对话环境非常少，不能让学生经常能使用英语进行交流，因此英语的口语发音和口语能力上升较慢。对于英语听力来说，学生也缺乏英语听力的学习环境，耳边没有经常听到英语，也没有经常使用英语。因此英语教师要提高英语口语发音教学和听力教学的重要方法之一就是为学生培养良好的英语学习环境。高中英语教师对于口语学习环境的培养可以使用让学生多说，让学生多朗诵课文，多背诵课文。多让学生面对面地进行日常的交流。对于听力的学习环境的培养，高中英语教师可以一步步地使用全英文教学。
创建优质英语学习平台
高中生学习英语的主要平台是在英语课堂上面。因此高中因与教师要提高学生的英语口语发音从而提高学生的英语听力能力，就需要打造更为优质的英语授课课堂。优质的英语课堂的打造和很多因素有关系，一是英语课堂的趣味度，英语教师要提高学生的参与性与积极性。二是英语教师自生的口语发音一定要标准才能带动学生的口语发音标准。三是优质的英语课堂也离不开现代化的教学设备的辅助，例如利用多媒体平台为学生展示多种多样的国外英语对话背景，英语文化背景等等让学生更能理解多表达的英语的内在含义。优质的英语课堂的打造对于学上英语口语发音和听力的增长都是有着重要作用的。
高中英语教师树立与学生正确的课堂关系
在高中英语课堂上，英语教师应该是处于主导地位的，学生是处于主体地位的。对于高中英语教师来说，应该在高中英语课堂上面更多的去鼓励学生开口讲英语，而不是自己在讲台上面滔滔不绝。这样就形成了教师填鸭式的教学，对于学生学习英语口语是不利的。高中英语教师只有处于主导地位去鼓励学生多开口才能更好地培养学生的英语口语能力。
3 总结
在目前的教育体系中，英语的学习占据着高中生的大量学习时间，对于其以后的发展也是非常重要的。高中英语对于学生学习英语的口语能力和听力能力起着至关重要的作用。那么，高中英语教师在培养学生的这些能力时要注重提高学生的兴趣度，培养优质的英语课堂，培养良好的语言学习环境，教师树立和学生正确的课堂关系。提高学生的口语能力和听力能力不是一蹴而就的事，需要教师不断地调整教学理念和教学方法，在英语课堂和英语课外不断地引导学生进行练习，这样才能真正的使得学生的英语学习做到学以致用。才能真正地发挥出英语作为一门语言的魅力。
