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幼儿英语教材之《keywords》介绍
少儿英语教材之《keywords》介绍
keywords的作者默瑞先生是英国闻名的教育专家和言语学家。他从事儿童教育40多年，终其终身为儿童作业，在儿童前期阅览的研讨领域颇有建树。在其时的英国，许多孩子存在读写妨碍疑问。为此，默瑞先生初步着手翰化儿童学习阅览的办法。20世纪60年代，默瑞先生与曼彻斯特大学的资深教育心思学家麦克纳利初步尽力于一项儿童前期阅览的专项研讨，他们发现，英语往常运用最频频的单词只需20,000个，而往常的对话、写作等使用中，我们只会用到这20000个单词中很少的一有些。这些词被命名为要害词。
默瑞先生和麦克纳利先生企图选择出儿童需要最早学习的单词，这些单词也是每天往常用语中运用最频频的单词，因而变成学习的重中之重。根据这个作用，他们一起结束这项前期阅览方面的中心研讨：称为读写要害词。书系内页的插画出自超卓艺术家威格菲尔德与艾奇逊笔下，画风写实，笔触柔软，这也是KeyWords书系获得成功的另一重要要素。
这套教材聘任在英语中最常遇到和运用的单词要害词（key words），作为儿童成功而自傲地学习英语的起点。12个key words掩盖英语常用单词的四分之一，100个key words掩盖英语常用单词的一半，300个key words掩盖英语常用单词的四分之三。从掌控这300个key words起步，是学习英语最便利、最有用的办法。Key Words专为4-12岁儿童方案，共12级36册，是用300个要害词编写的一套非常稳重的分级阅览体系，本系列包括1-6级18册。每个等级包括a、b、c 3册：a系列逐步介绍和重复要害词；b系列关于这些要害词，用不一样的故事和图像，供给更多的阅览操练；c系列引入类似的单词，使孩子体系地掌控天然拼读法，可以读难度更大的单词。添加了单词的拼写操练，把单词认读、拼写与阅览联系起来，全部打开儿童的英语才能。孩子假定依照1a,1b,1c,2a,2b,2c的方法来学习，就能从这套要害词阅览体系中获得最大的收益。
而vipkid外教网少儿英语运用的最新版的朗文教材就有取用keywords的精华方案，在每个学习单元都会有keywords专区。
（责任修改：英语王教师）
