近日，河北省石家庄市井陉县某幼儿园因招生公告要求家长提供详细工资而引发争议。据悉，园区主要招收县机关、企事业单位员工的子女。一名幼儿园工作人员表示，此举是为了防止父母使用虚假的工作证明占据入学名额。 这件事一出，也引起了不少网友的热议。大家
近日，河北省石家庄市井陉县某幼儿园因招生公告要求家长提供详细工资而引发争议。据悉，园区主要招收县机关、企事业单位员工的子女。一名幼儿园工作人员表示，此举是为了防止父母使用虚假的工作证明占据入学名额。
这件事一出，也引起了不少网友的热议。大家关注的焦点是父母提供薪资流向细节是否会侵犯隐私，是否不合理。
教育局回应称，幼儿园此举是为了核实家长身份，暂时不会介入调查。如果这种方式不合适，会派人员协助核实，不需要提供薪资明细。
但是，即使园子没有私心，我们也会通过工资细节对每个孩子的家庭情况有先入为主的想法。校长和老师对孩子的第一印象不再是孩子怎么样，而是孩子的家庭经济怎么样。所以，不可否认的是，让家长提供薪资明细，对老师的育儿态度有隐性影响。
近年来，我国一直提倡因材施教。如果从幼儿园开始各种比较，就植入了依“富”教学生的教育理念。未来教育应该如何推进？中国教育何去何从？
要知道，师生关系绝不应该是单向教学，而是良性互动、相互影响、共同成长的结果。"
印度电影《嗝嗝老师》对这一点做了详细的解读。影片讲述了患妥瑞症的“问题女教师”奈娜和她自己那群“问题学生”之间的故事。
娜娜小时候因为生病被欺负。作为一个成年人，她不断被问及是否能成为一名合格的教师。经过一次又一次的采访，最后，她的母校桑提克向她伸出了橄榄枝。但等她的是这所私立学校的一群“问题学生”。因为政府占领了公立学校所在的地方，这些来自贫民窟的学生进入了这个印度中产阶级子女聚集的私立学校。
这些所谓的“问题学生”一开始也是有上进心的学生，但被学校领导和同学排挤歧视后变得非常叛逆。如何因材施教成了嗝嗝老师最辛苦也最焦虑的事情。
经过Naina的不断努力，有这些问题的同学开始学会主动生活，班级之间的矛盾和隔阂慢慢被弥合和解决。就像有人说的“教育不是优胜劣汰的工程，要遵循对生活的真爱。”
但是如果老师自己戴着有色眼镜歧视别人，怎么教尊重别人的学生呢？教育不仅仅是传授知识，更重要的是如何教育人。
为了更好地促进未来的教育，教育部提出师德应该是评价教师职责的首要条件。从教师的角度来说，教师应该对自己更严格，公平、公正、公开地对待每个学生。为了孩子更好的发展，我们应该因材施教，而不是因为财富，不要让教育改变它的味道。一切从孩子做起，共同促进教育公平，迎接教育的新未来。
