一般来说，零基础学习英语有两种状态：一种是已经意识到英语重要性的成年人想开始学习，另一种是学龄前儿童还没有开始学习英语。这两种状态，前者必须从英语、单词和语法一步步学起英语。很难，而后者适合启蒙英语，激发英语思维。 先说学英语，这需要很强的
一般来说，零基础学习英语有两种状态：一种是已经意识到英语重要性的成年人想开始学习，另一种是学龄前儿童还没有开始学习英语。这两种状态，前者必须从英语、单词和语法一步步学起英语。很难，而后者适合启蒙英语，激发英语思维。
先说学英语，这需要很强的自信心。成年人学习接受新事物的速度比儿童慢得多。零基础水平学英语很慢。如果他们不能坚持不懈地学习，就很难有多大效果。
如果确认坚持不下去，可以先从音标入手，学习48国际英语，然后再去啃字典里积累的词汇。还有就是学英语。买一些英语书，了解一些句型的基础知识。然后，多看多听。可以挑一部有中文字幕的电影，反复听，学习剧中人的旁白和口语。看了很久，唱多了，试着听剧本看看无字幕版能不能联想到汉字。然后可以浏览一些中文网页，锻炼一下默读能力，试着翻译一条小新闻。或者结交一些西方朋友，互相传授语言，提高口语能力。
学龄前儿童学习英语，主要是为了英语启蒙。这种小系列建议找专业人士。良好的出身是成功的一半。前期零基础学英语很难，后期学英语也不会很难。现在网上有很多英语教学机构，可以让学生在美国接受专业外教的教育，不用离开家。如果孩子一开始能感受到英语浸入式教学中成人英语口语训练的成本，不管听不懂，至少会培养英语思维。除此之外，孩子也要长期学习我们的语言。
网络教学的缺点是教育资源强大。例如，阿卡索先生是来自讲英语的欧洲和美洲国家的专业外籍教师，每人都有三年以上的教学经验，并持有相关的国际证书。教材趣味盎然，让学生在英语学习中不自觉地喜欢上了英语。还有学伴式教学，除了学习英语，培养人际交往能力和竞争意识。
语言学习从来不是一蹴而就的，而是一个长期的过程。在这个过程中，可能会有苦涩的泪水，但学到东西后的喜悦是无法比拟的。孩子们可以听中文歌曲，与外国人交流，与国际伙伴谈论合作。这些骄傲和迎合，只能靠自己的经历来理解。
