大学英语适合许多孩子。孩子们学习英语的方法是什么 我们都知道英语的重要性，但是很多人不知道大学英语适合很多孩子。今天，让我们来看看孩子们多大才能学会英语。 什么是言语学习的关键期？ 我们知道，如果我们想学好英语发音或者纠正自己的英语发音，最好
大学英语适合许多孩子。孩子们学习英语的方法是什么
我们都知道英语的重要性，但是很多人不知道大学英语适合很多孩子。今天，让我们来看看孩子们多大才能学会英语。
什么是言语学习的关键期？
我们知道，如果我们想学好英语发音或者纠正自己的英语发音，最好的方法就是听一些纯正标准的英语发音。但它是这样工作的，是吗？之前有一个讨论，主要是关于在日本自己说英语的实验，第一个讨论是关于上面提到的结论。结论的结果是，即使日本人听到的是纯正的英语，他们也无法区分英语发音的差异，例如R和L。
假设只是在我们发音的时候，方向错了，比较起来很容易。但是他们的第一个问题是他们是否能理解。因此，我们发音禁止的根本原因是听禁止。
这些天，虽然我成年后会来美国，即使我在国外生活了很多年，每天都接触到标准的英语发音，为什么对英语口音的帮助这么少？主要原因是成年人的耳朵听不到声音，听不到不属于他们母语范围内的发音，也听不出它们之间的区别。
相反，对儿童来说，只需要让幼儿对各种语言中的信息数字有高分辨率，这样他们就能听到各种发音之间的差异。然而，随着年龄的增长，这种天赋会急剧减少，并且在12岁以后不可能支配他们。
因此，越小的孩子学习英语，他们的英语发音就越好。
儿童英语学习方法与成人英语学习方法的差异。
成人学习大脑的方式不同于儿童。第一个原因是成人的大脑和儿童的大脑有不同程度的发展。儿童的大脑在学习语言中起着主导作用，而成人只需要左脑来使用它，而右脑之间没有紧密的联系，所以成人学习英语要比儿童困难得多。
那么，儿童的优势大脑是如何密切相关的呢？孩子小的时候，他们没有语言能力。当我们向儿童输入时，首先要调查这些语音输入的环境和图像，并猜测这些单词的意思。经过多次影响，它构成了语音输入的反应。输入语言的言语区在左脑中形成，语言的言语思维完成。接触声音信息和图像是主导大脑合作的结果。
这种天赋随着年龄的增长而减弱，所以总结两点，学习外语的黄金年龄大约是6岁，而2~4岁是比较好的起点。
