家有小公主一枚，在孩子四岁前没有进行任何的英语启蒙。当时抱着自己能教的心态，就没有太当回事。直到孩子三岁半上了小班之后，幼儿园老师开始给小朋友们教英语，有一天，我家悠悠回家后问我：“妈妈，狮子是不是读作 Leen？”我才深刻的意识到孩子的英语已
家有小公主一枚，在孩子四岁前没有进行任何的英语启蒙。当时抱着自己能教的心态，就没有太当回事。直到孩子三岁半上了小班之后，幼儿园老师开始给小朋友们教英语，有一天，我家悠悠回家后问我：“妈妈，狮子是不是读作 Leen？”我才深刻的意识到孩子的英语已经被老师的口音带歪了。那时候开始有意识的想要给孩子英语纠正过来。但是当初的经验是沮丧的，孩子那时候中文已经成为了强势语言，每天的交流就是中文，想要轻易的插入英语不太容易。
作为一个懒妈妈，我一边着急要怎么办，一边开始和身边的宝妈请教，直到一个当年的同学告诉我，可以试试大思英语，是一种游戏闯关的方式来学习英语的。听了之后，我就立即搜索了很多关于大思英语的内容，至今都很感激我的同学，她为我带来了孩子英语启蒙的一把金钥匙。
我至今都记得，当我和孩子一起试学，登录进入大思英语的第一个界面时，她立刻就被吸引住了，对着平台开始跟读，咨询之后我立刻就报了一年的课程，接下来的两个月，她每天都很自觉的抽出时间学习二十分钟，这样坚持了不到两个月，我发现她竟然开始有点输出了。这也让我开始坚信选择大思英语是正确的。
大约在大思上学习半年之后，我就开始有意识的跟她在家用英语对话，前半年进步是非常显著的。孩子从无到有的过程是非常迅速的。但是半年之后，我发现孩子的进度开始慢下来了。那种爆发式的跃进没有了，孩子似乎遇到了瓶颈。我也开始反思究竟为什么孩子的输出速度变慢了。这半年，孩子对学英语有着高度的好奇和新鲜感，但是每天坚持同一件事，对三分热度的孩子不是一件简单的事。于是我开始陪她一起学习，在急躁的时候鼓励她，给予适当的奖励，自然而然的，就度过了瓶颈期。
目前孩子不到六岁，英语启蒙已经近两年。她的日常的英语对话基本上都可以了，大多数情况是跟我和爸爸说英语，和其他人说中文。和外国人也能主动的交流。小区里有一个一起玩耍的外国小伙伴，每次玩耍交流无障碍。
