导语：什么是教育？何为教育的本质呢？近年以来因为学生之间的不断内卷，以及家长之间“畸形”的重视孩子学习，已经弥漫起了一股补课风气。这股“补课之风”可以说完全背离了教育一开始的初衷。 为了让学生们都回归到教育的本质当中，而不是在不断的学习之间
导语：什么是教育？何为教育的本质呢？近年以来因为学生之间的不断内卷，以及家长之间“畸形”的重视孩子学习，已经弥漫起了一股补课风气。这股“补课之风”可以说完全背离了教育一开始的初衷。
为了让学生们都回归到教育的本质当中，而不是在不断的学习之间攀比，七月份颁发了双减政策。这个政策的打击之下，许多的教育培训机构都走向了末端，但也有一些教育培训机构和工作人员，为了能够让自己生存下去，正在尝试各种新的营业方式。
毋庸置疑的是在双减政策执行之下，很多的补课内容都已经无法合理合法的开设了。首先对于九大科的学科类课程，在补习班中绝对不能再出现。也就是说以后教育培训机构要开设补习班，只能是针对一些兴趣和艺术类的课程。
另外，禁止在假期给孩子学生以任何理由进行义务教育阶段教学内容的补课最后一条是在义务教育阶段，学校绝对不能使用非官方发布的教材，以及一些境外教材来给学生上课。
从这次双减文件涵盖的三大范围来看，是坚决要打击补课的不良风气。而且各地区为了能够落实到位，很多都成立了专门的监督小组和监管部门，并且表示时刻接受人民群众的举报。
最近一位合肥地区的举报引起了大家的注意。根据举报信而言，有一个机构在开设六年级的英语课程。
虽然这个机构授课只是在线上教学，但是依然是违反了双减政策规定。所以特地向相关部门举报。监管部门非常重视，立即落入实地去调查，调查结果令人非常意外，这个补课班并没有出现违规行为。
《新概念英语》补习班违规？教育部门给出答案令人意外
这个教培机构是开设了《新概念英语》的补习班。我们以双减政策为前提来具体分析一下这个教培机构行为是否真的违规。首先双减政策明令禁止不能补课的学科类是义务教育内的所有学科类。
但是这个教培机构开设的补课班是关于《新概念英语》的补习，没有违反上述所说的双减政策涵盖的三个内容，而且这个补习班也没有提前开设相关英语学科类的学习服务。
总的来说，他并没有违背双减政策的相关规定，因此，监管部门认定该教育培训机构提供《新概念英语》补课的行为可以合理存合法存在。
很多家长认为《新概念英语》属于境外教材，并且跟剑桥英语相接轨。按照上面政策规定是不可以使用的。
对于这类家长的怀疑，做出以下解释：新概念英语这本教材是由我国的官方出版的，并不是来自境外。我们知道剑桥英语确实是属于境外的教材，但是我们国家的各中小学义务教育阶段并没有使用，所以并不算违规。
另外，从新概念英语和义务教育英语所传授的知识内容上还是有非常大的区别，无论是单词量，英语句子的简易程度，还有语法上都有非常大的区别。
但是如果在新概念英语课本当中涉及到了学校英语教学内容的话，那么就是算违规的。
所以关于这次合肥家长举报的某机构开设新概念英语补习班的行为，相关部门认定可以合理存在。对于教育部门最后给出的解释，小编觉得可能是有一些意外，但还是可以理解的。
那么关于学生有没有必要上《新概念英语》的补课班？小编觉得要依情况而定。首先有一点非常明确的是，学生想要通过课外的补习班来提高课内的英语成绩，是绝对不可能的。
如果学生在学习之余还有时间和精力的话，去上一下《新概念英语》的补习班也未尝不可，这可以一定程度上提升学生的英语应用能力。
但如果学生对于在学校里的课程学习已经非常有压力，时间也很着急的话，再硬挤出时间去上这类补习班就完全没有必要了，这种做法也是在无形中给学生和家长造成莫大的压力。
对于取消了补课班，中小学生应该如何提升自己的英语成绩？没有唯一的标准答案，但总的来说，小学阶段的英语成绩主要还是取决于简单的语法，
还有简单的单词和句型，作为初学英语阶段学生，一定要勤奋的多读、多写、多说。到了初中阶段，其实英语学习也基本都是“听说读写”这几个板块，只是相比起小学阶段会有一定层次上难度的加深。
结语：关于英语学习，虽然有个别地区已经实行了小学阶段期末不考英语，但是中考高考还是要正常进行英语科目的考核。所以还是要引起大家一定的重视，学会在时间分配上做好功夫。
