很多同学在学习英语的过程中都会遇到这样的问题:我单词短语背了很多，时态，语态，语气等等这些知识也没少看，但是我就是不会说，不会写出来一个完整的句子，或者我写出来也不知道对不对。如果有这样问题的同学也不用着急，这篇文章就是来帮助你解决这个问题
很多同学在学习英语的过程中都会遇到这样的问题:我单词短语背了很多，时态，语态，语气等等这些知识也没少看，但是我就是不会说，不会写出来一个完整的句子，或者我写出来也不知道对不对。如果有这样问题的同学也不用着急，这篇文章就是来帮助你解决这个问题的，今天这篇文章可是英语的精髓，要努力看完，还要好好学额。
英语和汉语都是语言，都是用来表达说话者想要说明的意思，但是两者之间有很大区别，汉语更多的是表意，而且因为大家平时交流是在母语环境中，有时说话不按照严格的形式表达大家也能听懂，英语则不然，英语非常注重句子的形式，注重句子结构的完整性，虽然英语中也会有省略句子成分的情况，但是也基本是在基本句型的基础上按一定的规则来的，所以学英语掌握英语中的最基本的五种句型是学习英语的基础和前提，下面具体来学习这五种句型。
英语五种基本句型：
1、主语 + 谓语
2、主语 + 谓语 + 宾语
3、主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语
4、主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语
5、主语 + 系动词+ 表语
具体来一个一个解释
1.主语 + 谓语(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全相同，在表达意思时是用来说明“某人或某物在做什么动作，如何动作”或者说“某人或某物自身怎样运动”，动作后面不用接宾语，动作没有涉及到的对象。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.（他们到了，在意思上已经完整了，动词后没有宾语也不要宾语）
2.主语 + 谓语 + 宾语(即“主谓宾”句型)
这一句型用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。例：I study English.这句中“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
要特别说明，带宾语的动词被定义为“及物动词”，不用带宾语的动词是“不及物动词”，在英语中动词是及物的还是不及物的根据动词自身的意思已经被定义好了，使用动词时不是你想带宾语就带不想戴就不带的，而是及物动词必须带，不及物动词一定不能直接带宾语。所以平时学习动词时要记词义，还要记词性。
3.主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语(即“主谓双宾”句型)
这一句型是用来说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English
分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语(即“主谓宾补”句型)
这一句型说明“某人或某物要求(使，让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”，说的简单点就是宾语后面在加一些补充说明宾语情况的成分，就叫宾语补足语。
例： He asked her to go there.
分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
这里也要说明一下，不是所有的动词都可以接双宾语，或宾语加宾补的，是根据某些动词本身的意思，在使用时需要用这种结果来表达完整的意思，不用这种结构会阻碍意思的表达。
5.主语 + 系动词+ 表语(即“主系表”句型)
这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的连系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste,等。例： I am a teacher. 我是一名老师
需要大家知道的是，系动词分好几类，不能只知道be动词，后面都会和大家一一讲解。
现在很多的英语老师可能都不太会给学生讲这些知识，除了句型啊，还有一些英标啊，语调啊，连读等等都不怎么讲，至少笔者以前读书的时候老师就没正儿八经地讲过这些东西，理由是很多老外学习英语时也不教这些，但这些知识很重要，因为英语不是我们的母语，我们没有母语纠错的环境，所以在学习英语的初期就要学最正确的，最符合规则的，因为没有语言环境让你纠错。
这篇文章说的这些也只是泛泛而谈，后面具体，详细的知识，包括单词、语法、语音知识、口语、应试英语各方面都会系统地带大家学习，喜欢英语的朋友，或者正在努力拼搏的学生朋友们都可以关注我。
