我见过非常多的家长，说是做英语启蒙，但实际上打卡背单词，强迫孩子看英文故事书，四五岁的孩子，中文都大字不识几个，又如何掌握更抽象的英文单词呢？ 听 英语，是一门语言。 语言的作用，就是沟通和交流。 英语学习，最重要的是要按照自然顺序来启蒙和发
我见过非常多的家长，说是做英语启蒙，但实际上打卡背单词，强迫孩子看英文故事书，四五岁的孩子，中文都大字不识几个，又如何掌握更抽象的英文单词呢？
听
英语，是一门语言。
语言的作用，就是沟通和交流。
英语学习，最重要的是要按照自然顺序来启蒙和发展，就像我们学习母语一样。
家长可以回想下为什么能会学会自己的母语？
那是因为从我们刚出生的时候，就浸泡在母语的环境里。24小时都在听周围的大人说话。
刚开始，孩子可能会咿咿呀呀地回应，到后面我们会发现，突然会叫爸爸妈妈了，会蹦词语了，接着，会说短句了。
这就是听力的神奇之处 。
所以我们想给孩子做好英语启蒙，最关键的，就是磨耳朵。
我们可以给小婴儿选择很多英语儿歌当安抚神曲。
等到孩子再大一点，就可以选择动画片和动画电影给他们看。
关于抖X网站上有一些言论——孩子只有在有一定听力基础上才可以“磨耳朵”，否则是“无效磨耳朵”。
我用亲身经历来否定这个观点，我家孩子就是在长期积累磨耳朵的情况下培养的语感，点滴的积累会直接关系到孩子能否轻松习得英语！
以下是我这些年给我的孩子搜集的一些幼儿经典英文资料，都是免费的。
不需要扫二维码，不需要下载APP和注册，只要下载资源就行了。
在gzh：迈尔顿美语，在学习资料里自行下载就行。
说
语言最终的结果就是接收和输出，如果只是接收而不能输出，这门语言就是失败的。
那么英语启蒙的时候，如何让孩子说呢？
首先，在保证接收到纯正发音的基7础上，我们可以通过游戏的方式，让孩子主动说英语。
孩子的记忆力非常好，所以，一定要确保他接收到的信息是准确的。
比如：玩积木的时候，灌输孩子数字和颜色的英文，会有非常积极的成效。
