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当孩子学习英语时，最重要的是英语发音的正确拼写。想给孩子找一个网上口语好的纯外教英语组织。虽然我也是英语老师，但是有些英语知识是中国老师教不了的，比如美式英语思维，标准口语。家长会向我推荐外教英语口语标准的机构吗？我想推荐一些实用的英语学习在线发音技巧。
音节是以元音为主的发音单位。一般来说，元音洪亮，可以形成音节，辅音不洪亮，不能多带形成音节(除[m][n][l])。从单词的拼写形式来看，有几个元组的时候就有几个音节。
1.音节的划分当两个音节相邻有两个辅助音节时，一个辅助音节属于前音节，另一个属于后音节。例如let-ter？member？奇伦。daugh-ter
2.当两个音节相邻只有一个助词组时，如果前一个音节的元音长，则助词组属于下一个音节，如果前一个音节的元音短，则助词组属于前一个音节。
比如长音pa-per？斯图邓特？法瑟。泽罗。莫托。远处
短音sev-en？stud-y？母亲？ver-y？modle？weath-er
3.发音特别响亮的重读音节。用音标标注复音词的读音时，应使用重音符号。单音节词多为重读音节，标注读音时无需使用重读符号。
4.开音节，绝对开音节，单个元音后面没有辅助组的重读音节。没有？蓝色？ba-by？斯图邓特？se-cret；相对开音节：由一个单元音后跟一个辅音字母和一个无声字母组成的重读音节。例如名字？这些？自行车？回家？借口.
5.有辅助群(r？w？y除外)并以辅助音节结尾。比如包？鸡蛋？鱼？不是吗？杯子
6.双音节词重音规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：“学生”chi-na ' second ' au-tum？事实上
带前缀的双音节单词，如a-be-de-re-in-ex，通常在第二个音节重读。双音词的重音位置不会因为加前缀或后缀而改变。
例如，一个关于，是，前，后，配对，为-'得到，在-'的人
7.复音词的重音规则。复音词通常重音在最后三个音节。
例子：' el-e-phant？con-grat-u - la-tion
结尾带-ic或-sion的单词在-ic或-sion前的音节上重读。
在英语中，许多单词因不发音而在拼写中丢失。例如，字母“h”拼写错误是因为它不发音，如“费力的费力的”实际上是“h费力的”的变体。
英语字母的声音和形式表达了它们的意思
家长可以看看这些拼写英语发音的方法，对孩子还是有一定效果的。我给孩子试过，没问题。父母知道哪家在线英语培训机构性价比比较好，可以推荐给我吗？
