现代社会重视并提出英语素质。我认为母亲是有经验的，所以越来越多的父母开始关注学生的英语学习。这种尊重不仅和过去一样关注排名分数的提高，也开始向英语使用效率的刺激转变。然而，由于课堂内容的多样化、外教的互动教学模式和远程测试的特点，英语网络
现代社会重视并提出英语素质。我认为母亲是有经验的，所以越来越多的父母开始关注学生的英语学习。这种尊重不仅和过去一样关注排名分数的提高，也开始向英语使用效率的刺激转变。然而，由于课堂内容的多样化、外教的互动教学模式和远程测试的特点，英语网络课程逐渐成为家长的一个新的选择目标，它摆脱了传统的英语学习观：成就原则、单词转换和实际语言应用并重。那么哪个更好呢？面对这么多不同的网校，家长有什么筛选方法？今天和大家分享一下。
外教
每个学生都有自己的学习模式和习惯。如果我们能找到适合学生的外籍教师和教授，学生的能力在学习后可以大大提高。只是现在很多机构随机分配外教或者抢着点外教，哪个好？父母和母亲没有办法自由搞定喜欢的外教，只能主动接受机构的分配。
固定外教，孩子可以根据自己的试听课程随意绑定喜欢的外教，这样更好，只要学生喜欢，可以申请买断，让外教长期给学生教英语。
教科书课程
不同的教材，不同的教学方法，会导致不同的学习效果。每个学生所需的培训内容和课程材料因其自身的基础和学习效率而不同。比如被很多机构高度引用的国际英语课程，通过早期评估，准确的给孩子打分，然后利用定期考试的结果实时调整学习进度。保证每天的课堂学习都是量身定做的小学英语一对一，让学生快速放松对情景故事随笔和参与式活动的信心，最终超越最佳的学习效果。
试听体验
了解一件事最好的方法就是亲自去欣赏，通过直观的体验去计算和选择。因此，边肖建议学生在注册前应该倾听他们的感受。
