家长怎么给孩子做英语启蒙在学习的进程中，低龄孩子需要一遍又一遍地听单词、短语的发音，然后才预备好测验去说出来。因而，“重复”在教育低龄孩子学英语时是极为重要的。说到重复性学习，儿歌是一个极好的选择。除了刚刚说的，儿歌情节风趣，能集结孩子学习英语的动机以外，儿歌的创造常常运用了押韵、语句重复等等技巧，使得孩子在学习的进程中朗朗上口，阿卡索少儿英语认为还需要培育英语语感。比方说咱们耳熟能详的《玛丽有只小羔羊》这首歌就能抵达上述的“重复性”。让咱们来看看：
家长怎么给孩子做英语启蒙在学习的进程中，低龄孩子需要一遍又一遍地听单词、短语的发音，然后才预备好测验去说出来。因而，“重复”在教育低龄孩子学英语时是极为重要的。说到重复性学习，儿歌是一个极好的选择。除了刚刚说的，儿歌情节风趣，能集结孩子学习
Mary had a little lamb, little lamb, little lamb. （玛丽有只小羊羔，小羊羔，小羊羔。） Mary had a little lamb, its fleece was white as snow. （玛丽有只小羊羔，它皎白一身毛。） And everywhere that Mary went, Mary went, Mary went. （不管玛丽到哪里，到哪里，到哪里。） Everywhere that Mary went, the lamb was sure to go. （小羊总要跟着他，总要跟着她。） 不丑陋到，这首儿歌有许多重复的词句，比方说：“lamb”、“Mary”等等，歌词也比照押韵，非常合适用来做英语启蒙。 选材的原则，在最初步，除了必学的“英语字母”以外，家长大约按幼儿的爱好而选择教育材料。我曾主张一个喜爱交通东西的小男孩家长，先从数字的英语初步教授。等小男孩学会了数字“一到十”今后，咱们可以再教他说“11路公交车”的英语表达。按部就班，最终，小男孩很快地学会了一切交通东西的英语。 还有一位家中有小公主的家长来征询关于启蒙体裁的选择。小女生比照喜爱芭比，我主张她从芭比裙子的颜色初步着手，然后再教服装、头饰等等词汇。几个月后，小孩现已可以用简略的语句来描绘芭比的往常日子了。从这两个比方里，咱们可以看到，培育幼儿对英语的爱好无比重要。 语法的疑问，许多家长会很忧虑怎么给孩子教英语语法。其实，关于比照小的孩子，咱们阿卡索少儿英语主张无需故意教授语法规则。在教低龄孩子说语句时，咱们应重复一些触及语法的表达。比方说，在教授“这儿有啥”这一个表达时，咱们可以重复运用“Here is ”。给孩子水时，可以跟他们说“Here is some water”。给孩子一个玩具时，可以跟他们说“Here is a toy.” 这个办法是在教授单词的根底下，逐步加深孩子对“Here is”的用法的形象。日后，在小兄弟想表达这儿有啥时，天然会用到“Here is”了。
